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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
劳动创造幸福主题班会课教案9篇(劳动创
造幸福主题班会课教案文章)
下面是我收集的劳动创造幸福主题班会课教案9篇(劳
动创造幸福主题班会课教案文章),供大家品鉴。
劳动创造幸福主题班会课教案1
“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造
了美好生活,热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一
“假日,学校以“爱劳动爱创造爱生活”为主题,推荐同学
们开展以下四项实践活动:节日知识我了解;家务劳动我参
加;植物栽培我体验;劳动人物我访问。具体活动内容如下:
活动时间:5月1日~5月31日
活动对象:全校师生
活动内容及具体安排:
一、节日知识我了解
在家人的帮助下,了解国际劳动节的知识,可以是劳动
节的来源、历史事件、纪念意义,也可以是劳动模范的事迹
等。通过学习,增长知识,拓展视野,提高搜集信息、处理
信息的能力。
班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教育,进行
全班交流,学习劳动者事迹。(大队部统一拍照)
二、家务劳动我参加
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
在家人的指导下,做力所能及的家务活,如扫地拖地、
做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等,高年级同学
可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动,
体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自
主的心。
教师引导撰写相关习作或照片,班内评比,板报展示(结
合家长会主题板报)。
三、植物栽培我体验
许多植物适合于春末夏初栽培。让我们栽培一株花草,
种植一棵蔬菜,有条件的可以建立属于自己的小花园、小菜
地……用这样的方式关注生活,关注大自然,丰富审美情感,
锻炼动手能力。
烦请家长朋友们利用节假日带着孩子开展“小园丁活
动”,写好观察日记,期末学校科学老师会开展种植成果评
比。
四、劳动人物我访问
大队部引领下,开展小记者访问、调查身边的劳动者寻
访活动,了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位
中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、
关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。
以上几项活动,可以任选项目完成。同时,请家长朋友
们积极创造条件,支持孩子的体验活动,关注孩子的体验过
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
程,共同记录、分享孩子的收获。
祝同学们节日愉快!健康成长!
劳动创造幸福主题班会课教案2
一.教学内容:
爱劳动
二.教学目标:
1、情感目标:通过聆听、观看《劳动最光荣》、《不再
麻烦好妈妈》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描
绘的人物形象,体会本课主题—爱劳动。
2、认知目标:能有感情地演唱歌曲《洗手绢》,并能用
动作、表情、表达歌曲的内容。
3、能力目标:能够编创歌词、编创动作表演,以及“劳
动”主题的编创尝试,并表现劳动的主题。
三.教学重、难点:
1.通过聆听、演唱、欣赏歌曲,体会劳动的愉快,并
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