最新教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【夺分金卷】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（??）。

A.肺?????B.心脏?????C.胃

2.肺是人体重要的（??）器官。

A.消化?????B.循环?????C.呼吸

3.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（??）的关系。

A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小

4.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

5.下面几种做法中，（??）不能发出声音。

A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋

6.下列各组食物全部属于植物类食物的是（??）。

A.蔬菜，水果，牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭，?????C.白菜、水果、面条

7.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

8.以下食物中，适合生吃的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.大米

9.食物的营养吸收在（??）。

A.小肠????B.大肠????C.胃

10.用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是（??）。

A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦

二.填空题(共10题，共36分)

1.如下图，击打音叉，音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面，你会看到水（???）（A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化），这一现象说明发声的音叉在（???）。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将（???）发出声音（填“会”或“不会”），因为音叉不再（???）。

2.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

3.不“（???）”不“（???）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

4.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

5.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

6.人的呼吸实际上是在进行（???），使氧气进入血液，同时排出（???）。

7.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

8.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（???）。

9.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

10.声音的（???）可以用（???）描述。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（???）

2.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（??）

3.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

4.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

5.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

6.声音是以直线的形式传播的。（?）

7.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（?）

8.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

9.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（??）

10.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.简答题(共5题，共25分)

1.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

3.声音是怎样进行传播的？

4.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

六.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

七.综合题(共3题，共24分)

1.看图回答问题。

如图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（??）。

A.1号弦发出的声音最强

B.4号弦发出的声音最强

C.4根弦发出的声音一样