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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.舅舅来家里做客,恰当的做法是(??)。
①请坐沙发?
②端送茶水
③陪着聊天
④不予理睬
A.①②③???B.①②④???C.①③④??D.②③④
2.下面是一些同学对班规修订提出的意见,你认为不合理的意见是(??)。
A.修改班规要遵守一定的程序,如果情况变了可以对班规进行修订
B.班规中不能提出不准干这儿不得干那儿的要求,应该只提正确的做法是怎样的
C.班规既然制定了就应该严格执行,不能随意更改
3.关于班规的说法正确的是(?)。
A.班规是班级共同生活的规则
B.只要有校纪就行,班上可以没有班规
C.班干部同学可以不遵守班规
4.父母拒绝我们不合理的愿望,我们应该(??)。
A.哭闹,要求父母必须买
B.理解父母
C.向低年级的学生勒索钱财
5.想一想下列哪些行为没有体现班规的作用(??)。
A.教室每天都有值日生打扫
B.课间活动时同学在楼道追逐打闹
C.课堂学习有序又活跃
D.同学之间都很有礼貌
6.以下不适合作为班规的是(??)。
A.早睡早起准时到,读书写字要做好
B.讲究卫生不捣乱,文明礼貌记心上
C.家务活儿帮着干,孝顺长辈我最棒
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???),要为父母(???),做一个懂事的孩子。
2.作为家中的小成员,我们应当做些(?????)的家务事,(?????)父母的负担。
3.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母(???)。我们要为父母(???),就从学做一个懂事的孩子开始。
4.做家务有很多(???),运用诀窍可以让做家务(???)。
5.生活中我们要(???)父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。
6.每个班都是(?????)大家庭中的一员。在(?????)生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.爸爸为生病的我端来药,因为药太苦了,我拒绝吃药。(??)
2.在班级内可以打闹。(??)
3.每个班级设计的班徽都是一样的。(??)
4.爸爸妈妈不让我做家务时,我要听话,不捣乱就行了。(??)
5.舞蹈比赛时,我们每个人都认真表演取得了优异的成绩。?(?)
6.班级的共同决定是面向班级全体成员的,班长也没有特权。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我能巧搭配!
自主???????????文明不挑食
教室???????????集合快静齐
排队???????????资源别浪费
用餐???????????学习会合作
节约???????????卫生勤打扫
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共30分)
1.锦囊妙计:家庭事务不只是大人的事情,身为小学生的我们也要处处为家庭着想,比如在生活中,你有什么好的办法让你家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密吗?
2.说说自己的班级有哪些优点和不足?(至少两条)
3.你为家庭做过哪些贡献?你认为你有哪些地方需要努力?
4.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。请你分享两个做家务的小妙招。
5.在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活在线。
??班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。分析下面的情景,回答问题。
情景(一)
??四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。
情景(二)
??假如你是賽场上的运动员,听到别人起哄,会怎么想?如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边,会怎么做?
说一说这些做法是否合适。
九.综合题(共2题,共14分)
1.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。
2.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的,如果在竞争时使用不正当的方式获胜,可能导致什么样的不良后果呢?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.C
二.
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