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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是（??）。

A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子

2.如图，用透明保鲜膜密封玻璃杯杯口，一段时间后，会看到保鲜膜内侧出现（??）。

A.灰尘???B.水蒸气???C.小水珠

3.要使某种物质尽快溶解，方法（??）比较好。

A.??B.??C.

4.在冰箱里的水慢慢结冰了，是因为（??）。

A.水凝固了?????B.水蒸发了?????C.水遇热了

5.下列方法能将海水中的盐提取出来的是（?）。

A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃

B.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒

C.把海水放在漏斗中过滤

6.冰开始融化的温度是（?）。

A.－5℃????B.0℃????C.10℃

二.填空题(共6题，共26分)

1.用湿布擦黑板，黑板一会儿变干；洗手后，湿的手会变干，主要是水变成（???）跑到空气中去了，这种过程叫（???）。

2.冬季，自来水管容易冻裂，是因为当周围温度下降到（???）℃及以下时，液态的水开始变成（???）的冰。水变成冰后，体积会变（???），使水管破裂。

3.我们可以通过（???）等方法加快物质在水中的溶解。

4.瓶子里的水是瓶子的形状、水杯里的水是水杯的形状……，这说明水没有固定的（???）。把瓶子倒过来，瓶子里的水会流到瓶口，这说明水会（???）。

5.冰融化成水是（???）变成（???）的过程。

6.判断下列使用酒精灯的方式是否正确，对的画“√”否则“×”。

??

(??)????(??)

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰块放在实验桌上会融化的原因是桌子产生了热。(?)

2.纸被折叠、撕扯后就不再是纸了。(?)

3.过滤是分离两种混合物的唯一方法。(?)

4.测量水温时，为了看得清楚，应该把温度计拿出水面。??（??）

5.用湿布擦黑板，黑板上的水一会就变成了水蒸气。(?)

6.一般情况下，水开始结冰时温度是0℃，并会长时间保持在0℃。(??)

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

2.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共6题，共34分)

1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

6.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

六.综合题(共3题，共20分)

1.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（??）。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（??）

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

2.水蒸发实验装置图。

3.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究（??）这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗

B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗

C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗

3.为了实验公平，我们应当保持哪些条件不变？（请至少写出两条）

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