第11课　元朝的建立与统一 一课一练（含答案） 2025年历史统编版七年级下册.docxVIP

2025年

第11课元朝的建立与统一

eq\o(eq\a())元朝的建立

1．(2024廊坊期中)与方框中历史信息直接相关的历史人物是()

统一蒙古草原

建立蒙古政权

1227年灭西夏

A.耶律阿保机 B．阿骨打

C.成吉思汗 D．努尔哈赤

2．《中国人史纲》中说：“铁木真是历史上最伟大的组织家和军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在二十世纪之前，很少有人可以跟他媲美。”铁木真获得如此评价的主要依据是()

A.统一蒙古草原，建立蒙古政权

B.建立元朝，定都大都

C.灭南宋，完成全国统一

D.设中书省，掌管全国的行政事务

3．《剑桥中国史·辽西夏金元史》一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了()

A.辽宋并立 B．宋与西夏并立

C.南宋与元并立 D．北宋与金并立

4．1260年他建立了“中统”年号，意为“中华开统”。1271年他正式建国号为“大元”，采古礼、定朝仪。“他”指的是()

A.铁木真 B．忽必烈

C.阿保机 D．元昊

5．(2024石家庄期末)忽必烈热衷于中原地区的先进文化，继承汗位后，施行治国安民的方略，采取的措施不包括()

A.广开言路

B.创制文字，设立机构

C.整顿吏治

D.注重农桑，建立年号

eq\o(eq\a())元朝的统一

6．自古以来，各族人民驰骋于中华大地。史书记载“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”。史书所述的史实是()

A.元朝统一全国 B．蒙古草原的统一

C.推行崇文抑武 D．行省制的创立

7．李华同学喜欢集邮，最近收集到了一张邮票(如图)。邮票中的人物是()

生活时代：南宋。

主要事迹：带领南宋军民展开抗元斗争。

名言：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

A.岳飞 B．文天祥

C.苏轼 D．寇准

8．如图体现的历史发展趋势是()

A.从多民族政权并立到走向统一

B.统一多民族国家的巩固和发展

C.经济重心南移和民族交融发展

D.统一多民族国家的建立和巩固

eq\o(eq\a())元朝的统治

9．(2024深圳期末)小国同学在学习《元朝的统治》后，制作了如图的思维导图。由此可见，元朝()

A.加强了中央集权 B．实现了民族平等

C.维持了长期统一 D．强化了文化认同

10．现在唐山市各区县(市)，除迁西潵河流域、铁门关等部分区域外，在元朝时大多属于“腹里”地区。负责这一地区行政治理的机构是()

A.中书省 B．辽阳行省

C.澎湖巡检司 D．宣政院

11．元朝十个行省，皆“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省互为表里”。中央还通过监察等各种制度对其进行遥控。这说明行省制度()

A.实现了蒙古统一 B．削弱了中央集权

C.助长了藩镇割据 D．加强了地方管理

12．台湾自古以来就是中国的领土。元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，负责管辖澎湖和琉球。这个行政机构是()

A.台湾府

B.宣政院

C.宣慰使司都元帅府

D.澎湖巡检司

13．(2024呼和浩特中考)元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，还设立机构，任命官员征收赋税，屯驻军队。这些措施属于()

A.蒙藏和亲 B．订约会盟

C.逐级册封 D．行政管辖

eq\o(eq\a())元朝的民族交融

14．(2024海南期末)写于元末的诗句“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”反映了元朝()

A.统一全国，疆域辽阔

B.制度完备，男女平等

C.民族交往不断发展

D.音乐水平很高

15．1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝()

A.奉行民族歧视政策

B.已经完全实现汉化

C.科举考试更加公平

D.民族交融趋势加强

1．图示法是历史学习的重要方法。如果给下面的示意图加上一个标题，最恰当的是()

A．元朝的建立和统一

B．元朝经济飞速发展

C．蒙古对外交往频繁

D．各族联合抗击蒙古

2．(易错题)《蒙元帝国》一书讲述了蒙古汗国、元朝和四大汗国的历史，其中第一部第十四章讲述的是“再统中华”。那么元朝“再统中华”的标志是()

A．1206年，成吉思汗建蒙古政权

B．1234年，蒙古汗国灭掉金

C．1271年，忽必烈定国号为大元

D．1279年，元朝攻灭南宋残部

3．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“元代的行中书省，就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”此言论反映的实质是(