Unit4 Have fun after class 第3课时 Wrap-up time（大单元教学任务单）三年级英语下册（译林版三起2025）.docx

Unit4Havefunafterclass

第3课时Wrap-uptime学习任务单

学生信息

学生信息

姓名：___________学校：______________班级：__________学号：________

学习目标

学习目标

1.复习本单元学习内容，掌握描述位置与谈论课余生活的相关语言。（学习理解）

2.在看、听、说的活动中熟练使用单元核心语言谈论课余生活，体会课余生活的乐趣。（应用实践）

3.通过制订和展示课后活动计划，培养时间管理和活动规划的能力。（迁移创新）

学习课前任务

学习课前任务

1.了解教材学习任务，回顾单元重点词汇和句型。

2.完成课堂学习任务；阅读绘本。

温故知新

温故知新

under

under B.of C.garden D.pictures E.lovely

Afterclass,studentsareinthe________todraw_______.SuHaiis_______thetree.WangBingwantstodrawapicture________abutterfly.It’s________.Weallhavefunafterclass.

用数字给下列句子排序，使之成为一段完整的对话。

（）Oh,it’ssolovely.

（1）Hi,WangBing.Whatdoyouwanttodraw？

（）Iwanttodrawthebutterfly.

（）Haha,it’sbehindyou.

（）Whereisthebutterfly?Ican’tfindit.

课上学习任务

课上学习任务

【学习任务一】听一听，连一连。

【学习任务二】制作课后活动计划并说一说。

【学习任务三】读一读，连一连。

【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。

1.Icanreadbooks_____(in/on)thelibrary.

2.Let’s_______(play/toplay)ping-pong.

3.Iwanttodrawapicture_______(to/of)thebutterfly.

4.Where_______(is/are)mypaperplanes?

5.Lookattheflowers._______(What/How)beautiful!

A.It’sbehindyou.B.Apictureofthebutterfly.C.Iambehindthetree.D.Yes,itis.

A.It’sbehindyou.

B.Apictureofthebutterfly.

C.Iambehindthetree.

D.Yes,itis.

E.Howlovely!

(????)1.Whereisthebutterfly????????????????

(????)2.Isitapictureofourschool?

(????)3.Lookattheflowers.????????

(????)4.Whatdoyouwanttodraw?

(????)5.Whereareyou?

答案

温故知新：

一.C D A B E

二.51243

【学习任务一】听一听，连一连。

【学习任务二】制作课后活动计划并说一说。

【学习任务三】读一读，连一连。

【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。

1.in2.play3.of4.are5.How

【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句

1.A2.D3.E4.B5.C