部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷精品带答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.我们应该宽容对待的行为是（??）。

①同桌不小心把我的文具盒碰掉了

②同学不小心把墨水甩到我身上

③嘲讽身体有残疾的同学

④和小伙伴到森林里玩火

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

2.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法？（??）

A.曾子

B.孔子

C.孟子

D.颜回

3.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是（??）。

A.王斌在图书室里大声喧哗

B.李华骑自行车撞人后，迅速离开

C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学

D.赵洁走在拥挤的人群中，打喷嚏不捂嘴

4.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（???）。

A.平等待人

B.尊重理解

C.拥有一颗宽容的心

5.“各美其美，美人之美，美美与共，（???）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。

A.天下大同

B.尊重差异

C.世界大同

6.下列属于反思的是（??）。

A.回忆早上是否吃饭

B.回忆老师讲授的课程

C.回忆自己做事的方法

7.请你判断，下列行为可以被宽容的是（??）。

①有人拐卖小孩

②行人看到红灯时横穿马路

③好朋友因为生病而失约了

④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒

A.①③????B.③④????C.①②????D.②④

8.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（??）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

二.(共8题，共42分)

1.一句理解、尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

2.反思作为内心活动，是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（???）。如果（???），则能更好地把握现在和未来。

3.尊重他人不单表现在（?????）上，更应该落实在（?????）上。与人交往时，（?????），（?????），（?????）他人意见，（?????）他人需要……都是尊重他人的体现。

4.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（?????）和（?????）的尊重。

5.每个人都应该得到（?????）。

6.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

7.世界上的人类，根据他们的外表特征，主要可以分为（?????）人种、白色人种和黑色人种；虽然人种不同，但是没有优劣之分，都是（?????）的。

8.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（?????），（?????），让我们生活得幸福、愉快。

三.(共8题，共16分)

1.如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（??）

2.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（?）

3.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（??）

4.过去的事已成事实，没有必要反思。（??）

5.我们用宽容对待别人，别人也会用宽容对待我们。（??）

6.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。（??）

7.反思就是回忆自己犯过的错误。（??）

8.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。（??）

四.(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.(共6题，共38分)

1.曾子修身之道，吾日三省吾身，请你说一说反思的意义。

2.什么是反思？

3.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的印象？

4.除了曾子，你还知道哪些善于反思的名人或身边的人？请你简单介绍一下他自我反思的事例。

5.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？

6.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？

六.(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

七.(共1题，共8分)

1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么