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艺术欣赏金城学院选修课

南航艺术学院胡媛人类能够感受美，体验美，创造艺术，欣赏艺术，拥有艺术，共享艺术。01艺术是人类特有的精神之花，是人类文明的象征。02只有人类，才拥有艺术。03艺术是人类的产物。04艺术是人学。踏歌图艺术为人类而存在。艺术是人与动物的最根本的区别。问题1艺术是什么？什么是艺术？3我们为什么需要艺术？艺术对于我们有什么作用？2艺术有什么本质特点？4艺术分为哪几类？每一门类有什么特点？5如何欣赏艺术？如何提高艺术欣赏水平？1艺术是一个很大、很广泛、很复杂的概念。2艺术的家族是审美的集合。3艺术自有人类以来就开始了她的萌芽、发生、发展的过程。4艺术从古到今的概念、内涵、外延有一个非常复杂的发展历程。6当代艺术发展的形态和现象更为复杂。5各个时代、各个国家、民族、地区有各种不同的艺术。艺术现象讨论绘画、戏剧、文学、电影、舞蹈、雕塑、建筑、书法、摄影……，为什么都统称为艺术？自古至今这些艺术给人们带来审美愉悦。人为什么会在艺术欣赏中感到愉悦？什么是艺术，艺术的本质特征是什么，艺术的奥妙和魅力是什么？为什么人类离不开艺术？艺术的价值和作用到底是什么？关于艺术，你想知道什么？什么是艺术？艺术的本质特征是什么？艺术的魅力有哪些？艺术的价值和作用有哪些?如何欣赏艺术？一、什么是艺术“什么是艺术”这个问题属于本质性问题，实质上是在问艺术是什么。实际上，“艺术”这个概念经历了一个极其复杂的历史过程。从原初的艺术概念的产生，到现代的艺术概念的形成，就像蚕蛹、蝴蝶一样不断地脱胎换骨，不断地提炼纯化又综合统一，才有了现在的艺术。以后随着艺术的不断发展，艺术概念的外延和内涵还将不断发展变化。我们要以历史的辨证的观点去看待“艺术”概念历史发展的必然规律。中国古代陶器印第安雕塑古埃及文物0102在中国，艺术的“艺”字最早见于甲骨文。艺术的“艺”字最早见于甲骨文，象形字，象一个人手持小苗把它种到土地上。这个字在金文（青铜器上的铭文）中字意为“持木植土上”。繁体字：“蓺術”、“藝術”。中国古代关于“艺术”的阐发01这几个字就是艺字的原始形态，它的本意是“种植”。《诗经》里有这样的诗句：“自昔何为？我艺黍稷。”这里的艺字用的都是它的本意。种植是需要技艺的，因此艺这个字就衍生出一个新的意义：才能。0203《尚书》记述周公的祷告之辞：“予仁若考能，多材多艺，能事鬼神。”材指技术、艺指能力。于是有才能的人就被称为“艺人”，各种技艺被称为“艺事”，术被称为方式、方法、手段、技术。01孔子教儿子要学习六艺，六艺指的是礼、乐、射、御、书、数。乐包括音乐、舞蹈和诗歌，是现代意义上的艺术。01现代意义上的艺术和艺术家也包含在艺事和艺人之内。01古代西方人也把艺术归入一般技艺之中。据波兰美学家塔塔科维奇在《古代美学》一书中所说，希腊人赋予?艺术这个术语以比现代意义上的艺术更为广泛的含义。对他们说来，它意味着有技艺的生产。凡是可凭专门知识来学会的工作都可归到艺术这个概念之下，建筑、雕刻、绘画是“艺术”，木工、医药、烹调也是“艺术”。1西方文化关于“艺术”的阐发2希腊神话中有掌管文艺的女神，叫作缪斯,共有九位，分别掌管一门艺术，她们是：泰勒司喜剧，梅奥朴迈尼司悲剧，伊拉特司哀歌，波利姆尼亚司抒情诗，卡利奥波司雄辩术和英雄诗，尤特波司音乐，特普希斯瑞司舞蹈，卡里奥司历史，尤拉尼拉司天文学。01其中的历史与天文学不在现代意义的艺术的行列之内，而在古希腊发展得无比辉煌的雕塑却被缪斯排斥在文艺领域之外。因为雕塑属于平民艺术，雕刻大理石无疑是很费体力的。雕塑人体人像与埃及的木乃伊（保存尸首的方法）有相似之处。02在真理女神的周围围绕着象征着天文（天球仪）、音乐（七弦琴）、美术（画板）的三位人物以及纯洁的小爱神，手持镜子，预示着光明和智慧与她同在。艺术究竟是什么？