篮球 第四课时 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球第四课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：人教版体育与健康必修第一册，篮球第四课时

内容：本节课主要学习篮球基本技术中的运球和投篮。通过讲解和示范，使学生掌握正确的运球和投篮动作要领，提高学生的篮球技能水平。

二、核心素养目标

培养学生对篮球运动的兴趣和热爱，提高学生的运动技能和身体素质。通过运球和投篮的学习，增强学生的协调性、灵活性和准确性，培养团队协作精神，同时提升学生的规则意识和公平竞争意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-确保学生能够掌握正确的运球姿势和动作要领，包括手型、手腕和手指的使用。

-强调投篮的基本步骤，如投篮的站位、球的接触点和投篮动作的连贯性。

-实施运球和投篮的实践练习，使学生能够将这些技术应用到实际比赛中。

2.教学难点

-难点一：运球时的手腕灵活性和力量控制。学生可能难以在快速移动中保持运球稳定，需要通过专项练习来提高手腕的灵活性和力量。

-难点二：投篮时身体协调性的培养。学生在投篮时容易出现身体僵硬，影响投篮的准确性和稳定性，需要通过分解动作练习和模拟比赛情境来提升协调性。

-难点三：在实战中灵活运用运球和投篮技术。学生在比赛中可能由于紧张或环境复杂而无法正常发挥，需要通过模拟实战情景和小组对抗练习来增强实战能力。

四、教学方法与策略

1.采用示范讲解法，教师通过标准动作示范，让学生直观学习运球和投篮技术。

2.实施分组练习法，让学生在小组中互相学习、纠正动作，提高练习效果。

3.运用游戏教学法，设计篮球比赛相关的游戏，激发学生的学习兴趣，同时提高技能运用能力。

4.利用多媒体教学，展示运球和投篮的动态画面，帮助学生更好地理解动作要领。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师简要回顾上节课内容，提出本节课的学习目标和重点。

-通过展示篮球明星运球和投篮的视频片段，激发学生的兴趣。

-提问学生对于运球和投篮技术的认识，引导学生进入学习状态。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解篮球运球的基本姿势和动作要领，包括手型、手腕和手指的使用。

-详细示范正确的投篮动作，强调站位、球的接触点和投篮动作的连贯性。

-通过PPT展示运球和投篮的关键步骤，帮助学生建立正确的动作概念。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

-进行投篮练习，教师强调投篮时的呼吸和力量分配。

-设计简单的运球和投篮游戏，让学生在游戏中提高技能。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调运球和投篮技术的关键点。

-学生分享自己在练习中的收获和感受，教师给予肯定和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在家练习运球和投篮，记录自己的进步。

-安排学生互相监督，鼓励学生互相学习，共同进步。

-预告下节课的内容，提醒学生做好预习准备。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球运动发展史》：通过阅读篮球运动的发展历程，了解篮球运动的起源、演变和普及过程，增强学生对篮球文化的认识。

-《篮球运动规则解析》：深入理解篮球比赛的规则，包括犯规、违例、得分等，提高学生的规则意识。

-《篮球巨星技术特点分析》：研究篮球历史上著名球员的技术特点，分析其成功的原因，为学生提供学习和借鉴的范例。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以自主查阅篮球运动的相关书籍和资料，深入了解篮球运动的各个方面。

-鼓励学生观看篮球比赛，特别是高水平比赛，学习优秀球员的技术和战术。

-组织学生进行篮球比赛规则的学习和讨论，提高学生的规则意识。

-鼓励学生尝试不同的篮球技术，如突破、传球、防守等，培养自己的篮球技能。

-引导学生思考篮球运动对于身心健康的好处，以及如何在日常生活中运用篮球技能。

3.实践活动与项目设计

-设计一个篮球技术展示会，让学生展示自己在本节课上学到的运球和投篮技术。

-组织一次篮球知识竞赛，考察学生对篮球运动的理解和掌握程度。

-学生可以尝试设计一个篮球训练计划，结合自己的实际情况，制定个性化的训练方案。

-开展篮球社区活动，让学生将学到的篮球技能传授给社区的其他成员，提高篮球运动的普及率。

4.研究课题与论文写作

-鼓励学生选择一个与篮球相关的课题进行研究，如篮球运动对青少年身心健康的影响、篮球运动在特殊人群中的应用等。

-引导学生进行文献检索，收集相关资料，撰写研究报告或论文。

-组织学生进行论文答辩，培养学生的学术研究和表达能力。

七、教学反思

教学反思是教师教学活动的