从传统到创新：高中数学新教材函数内容变革与启示.docx

下载文档

0
0
约1.82万字
约 15页
2025-03-13 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

从传统到创新：高中数学新教材函数内容变革与启示.docx

1、本文档共15页，其中可免费阅读5页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

从传统到创新：高中数学新教材函数内容变革与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

随着教育改革的不断深入推进，高中数学教材也经历了多次更新与变革。2018年8月24日公布的《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》表明，教育部组织编写修订普通高中各学科新教材，北京等已启动高考综合改革的试点省份从2019年新高一开始启用新教材，至2022年秋，全国各地均使用新教材。此次教材改革是为了更好地适应社会发展和学生需求，落实教育改革的要求，强调培养学生的创新能力、实践能力以及数学思维能力，提高学生的综合素质。

函数作为高中数学的核心内容，占据着极其重要的地位。从知识体系