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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面（??）是安全玩具。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

2.环保就是节约，不浪费。环保就是（??）。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

3.下面哪一件事情开心得没道理？（??）

A.获得进步被表扬，真开心。

B.拿了爸爸的10元钱去玩游戏，爸爸没发现，真高兴。

C.乐于和他人分享好书，真高兴。

4.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

5.我们制作玩具时，应该（）。

A.把家里还能用的东西拆了用

B.用身边的废旧物料

C.花钱买新材料

6.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（??）。

A.纸

B.空气

C.水

二.填空题(共6题，共22分)

1.我在网上查过了土豆喜欢长在（???）里。

2.除了变换新玩法，我们还可以变废为（?????），自己制作新玩具。

3.生活中有很多（???）。第一次是挑战，也带给我们（???）与惊喜。

4.我要分享的第一次是（???），当时我（???）岁。我当时心里很（???），试过之后（???）。

5.（???）是我们家的“开心果”，经常会（???）逗大家开心。

6.我用牙膏盒子当（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.跑步前要先做热身运动。（?）

2.洗澡时一直开着水龙头。（??）

3.我上课时也想回答问题，但是不敢举手。（??）

4.空气好时，可以到户外多运动。（??）

5.创造一种游戏太累了，就不用创造了。（??）

6.今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

碎片拼图???????德国

翘翘板?????????美国

交通游戏???????韩国

过家家?????????英国

五.简答题(共5题，共33分)

1.我的清新空气保护计划？

2.说一说，什么样的人才是“开心果”？

3.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

4.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?

5.说说自己应对不快乐的小妙招?

六.综合题(共2题，共13分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.沙土

2.宝

3.第一次；成长

4.洗头；7；紧张；感觉不有那么紧张了

5.妹妹；说笑话

6.笔筒

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。

2.（答案不唯一）

①我觉得，开心果就是总是很快乐的人。

②我觉得，开心果就是笑得很好看的人。

③我觉得，开心果就是会带给别人快乐的人。

④我觉得，开心果就是积极乐观向上的人。

3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法：

随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。

在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。

4.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。

5.1.画画；2.听音乐；3.踢球??4.深呼吸5.说给朋友听。

六.综合题

1.×；√；×；×；√

2.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的，很容易出现安全问题；对于逆滑梯而上玩的小朋友，我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式，会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩，玩的高兴，玩时一定要注意安全。