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2024年《语文活动》教学设计

《语文活动》教学设计1

教学目标

1.引导学生回顾、填写、积累成语。

2.阅读短文,体词语的生动传神。

3.收集、积累名言，陶冶情操。

4.收集、整理、评赏谚语。

教学重难点

积累、评析词语。

教学打算

课件

教学过程

一、万花筒

1.读题后完成填空。

2.沟通检查。

3.说说故事。

二、我学。

该用户很懒，什么也没介绍

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