部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷含完整答案（全优）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时，不为别人高兴，这时产生的心理现象是（??）。

A.自卑

B.嫉妒

C.虚荣

2.下面关于“倾听”的说法不正确的是（??）。

A.综合大家的意见，才能更加全面

B.只有自己的看法才是正确的

C.不是所有的事情都有对错之分

D.多听他人的意见，才能集思广益

3.请你判断，下列行为可以被宽容的是（??）。

①有人拐卖小孩

②行人看到红灯时横穿马路

③好朋友因为生病而失约了

④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒

A.①③????B.③④????C.①②????D.②④

4.吾日三省吾身的典故出自（???）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

5.下列方法容易导致出现过度维护自己的是（??）。

A.感性对待他人意见，分析问题时对人不对事

B.不过分敏感，保持情绪稳定

C.客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀

6.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是（??）。

A.王斌在图书室里大声喧哗

B.李华骑自行车撞人后，迅速离开

C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学

D.赵洁走在拥挤的人群中，打喷嚏不捂嘴

7.下列行为（??）不是尊重自己的表现。

①这首曲子太难了，我肯定不行

②乘坐交车时，排队依次上车

③把垃圾扔到他们班门口，我们就不用扫了

④同学给我起了一个难听的外号，我要求他向我道歉

⑤我一向以自己的绘画才艺为荣，好朋友竟然说小华的绘画比我好，我很生气，两个星期都没有理睬她

A.①②③④?????B.①③⑤?????C.③④⑤

8.下列关于反思的观点，错误的是（???）。

A.这次考试实在不理想，我回忆一下复习的经过，看问题出在哪儿

B.反思也改变不了任何事情，只会徒增烦恼，我才懒得去想

C.掌握反思的时机，可以起到事半功倍的效果

二.(共8题，共40分)

1.我国发生的自然灾害（???）多，（???）广。

2.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（???）。

3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（?????）。

4.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

5.（?????）三冬暖，恶语伤人六月寒。

6.宽容让我们面对他人的无心之失时（?????）、（?????）；同时，也让我们面对他人的伤害时，（?????）心中的不满，（?????）报复的想法，懂得（?????）他人。

7.宽容不仅给我们带来了（?????）的社会生活环境，也使我们内心保持（?????）。让我们生活得健康、愉快。

8.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（?????），（?????），让我们生活得幸福、愉快。

三.(共8题，共16分)

1.尊重自己并不意味着拒绝批评。（??）

2.“你这么笨，说了你也不懂”，这是不尊重他人的语言。（??）

3.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（??）

4.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。（?）

5.反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。（??）

6.小明犯了错误，为了维护自己，他拒绝接受别人的批评。（??）

7.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。（??）

8.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。（??）

四.(共1题，共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。

五.(共6题，共32分)

1.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。

2.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？

3.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。

4.请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。

5.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？

6.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？

六.(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，