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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷含答案(实用).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷含答案(实用).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.小明考试结束以后,没有及时反思、总结;两个星期后,当他想好好地反思一下的时候,却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明,要把握住反思的(??)。

A.内容

B.时机

C.流程

2.关于反思,下列说法正确的是(??)。

A.自我反思总是想到自己的失败和错误,使人很不开心

B.过去的事情就应该让它过去,反思太累

C.反思的内容不包括自己做得好的地方

D.反思也可以让我们学习到别人的优点

3.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。这句话告诫我们(?)。

A.不能当面指出别人的错误

B.要学会爱上别人

C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重

4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

5.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。

A.东非高原

B.青藏高原

C.帕米尔高原

6.属于尊重他人表现的有(??)。

A.给别人起外号

B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

7.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗,注意通风

D.在大树底下躲雨

8.在公交车上,假如有人不小心踩了你的脚,你应该(??)。

A.辱骂,挖苦踩你的人

B.微微一笑,原谅别人

C.重重地踩回去

D.大声喊疼,引得别人的同情

9.一个尊重自己的人(??)。

A.一定是一个成就巨大的人

B.一定是一个有羞耻心的人

C.一定是一个社会地位崇高的人

10.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

二.填空题(共10题,共50分)

1.面对自然灾害,人们不断探寻(???)、(???)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。

2.(???),听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的(???)。当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。

3.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。

4.反思(???)能进行,在(???)下反思尤为重要。

5.尊重自己包括(?????)、(?????)、(?????)和(?????)等方面。

6.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。

7.我国宪法明确规定,公民的(?????)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(?????)要求,也是(?????)要求。

8.每个人都有自己的尊严和价值,只有(???),才会获得别人的尊重。相信(???),不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。

9.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。

10.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.陆地仅占地球表面积的40%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)

2.在生活中,那些穿着破旧的人不值得我们尊重。(??)

3.要求人人与自己相同。(??)

4.通过反思,可以看到自己的缺点和不足,避免再犯错误。(??)

5.通过反思,能够明确自己的得失,轻装上阵面向未来。(??)

6.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)

7.蓝色预警信号表示一般。(??)

8.人与人相处需要平等相待。(??)

9.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)

10.时间一久,新型冠状病毒就会自我灭亡,大家别慌。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题,共41分)

1.怎样防御自然灾害?

2.各写出两条关于宽容和尊重的名言?

3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

4.经常反思对我们有什么好处?

5.请写一则有关“小小的善”的材料。(不少于200字)

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下

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