部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【轻巧夺冠】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（??）。

A.辱骂，挖苦碰你的人

B.微微一笑，原谅别人

C.再报复性地碰回去

D.大声喊疼，引得别人的同情

2.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

3.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（??）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

4.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

5.下面不属于地震前兆的自然现象是（??）。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

6.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（??）。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

7.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（?）。

A.乐于助人

B.与人为善

C.平等待人

D.宽以待人

8.小力与朋友吵了一架后，发现并不是自己的错，那么小力应该（??）。

A.等朋友来了道歉后才与她和好

B.宽容朋友，大度地面对问题

C.不再理这个朋友

9.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在（??）。

A.劳动上

B.行动上

10.以下哪位古人是宽容的典范（??）。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

二.填空题(共10题，共52分)

1.通过反思，更好地（???）和（???）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（???）在一起，让自己在将来做得更好。

2.除了（???）的原因外，人类在生产生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

3.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

5.只有（???），才会获得别人的尊重。

6.被别人尊重让我们感到（???）、（???），充满价值感。

7.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（???）的尊严。

8.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

9.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

10.在日常生活中，人们忙于工作和（???），彼此之间难免产生（???）、（???）。宽容能让我们（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尊重自己就是别人不能批评自己。（??）

2.地震时应打开出入的门。（??）

3.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（??）

4.过度反思也会产生一些消极影响。（??）

5.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（??）

6.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（??）

7.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（?）

8.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

9.同学邀请我到网吧打游戏，想到同学情谊，我不应该拒绝。（??）

10.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共44分)

1.循环经济包括哪些？

2.防御自然灾害的方法有哪些？

3.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？

4.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

5.尊重他人的表现是什么？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共18分)

1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。

（1）菜园主人为什