8.1.2免疫与计划免疫练习题（含答案）人教版生物学八年级下册.docxVIP

2025年

人教版生物学八年级下册8.1.2免疫与计划免疫练习题（含答案）

选择题

1．属于人体第一道防线的是()

A．吞噬细胞B．皮肤

C．淋巴细胞D．淋巴结

2．下列描述中，属于人体第二道防线作用的是()

A．胃酸能够杀死食物中的病原体

B．血液中的吞噬细胞能够吞噬病原体

C．接种牛痘预防天花

D．患过天花的人，不会再患天花

3．我们的颈部、腋下、腹股沟等处分布有较多的淋巴结，是重要的免疫器官，属于人体的()

A．第一道防线的组成部分

B．第二道防线的组成部分

C．第三道防线的组成部分

D．第一、二道防线的组成部分

4．在临床治疗上已证实，将受奥密克戎病毒感染后的治愈患者(甲)康复期的血清，输入到另一受奥密克戎病毒感染的危重患者(乙)体内能够提高治疗效果，甲的血清中具有治疗作用的物质是()

A．疫苗B．外毒素

C．抗体D．抗原

5．下列免疫活动中，属于特异性免疫的是()

A．消化液将食物中的细菌杀死

B．抗体抵抗天花病毒

C．溶菌酶杀死细菌

D．白细胞吞噬病菌

6．下列属于非特异性免疫的主要特征的是()

A．后天获得的，能防御多种病原体

B．人生来就有的，能防御多种病原体

C．人生来就有的，只防御某种病原体

D．生病以后有的，只防御某种病原体

7．下列生命现象，属于免疫的是()

A.神经纤维传导兴奋B．肌肉细胞收缩和舒张

C.呼吸新鲜空气D．免疫细胞产生抗体

8．吃水果时口腔内壁不慎被牙咬破，伤口一般不会发炎，这是因为唾液中含有()

A．溶菌酶B．消化液

C．抗体D．抗原

9．疫苗接种配合个人防护，是当前新冠肺炎疫情防控的有效手段。注射新冠肺炎疫苗()

A．是控制新冠肺炎传染源的重要措施

B．使人体获得的免疫属于非特异性免疫

C．能刺激人体产生与新冠病毒结合的抗体

D．对所有病原体引起的肺炎都能有效预防

10．下列不属于抗原的是()

A．入侵人体的乙肝病毒

B．移植进入身体的他人组织器官

C．体内癌细胞

D．体内的免疫蛋白

11．下列现象与免疫功能无关的是()

A．胃肠蠕动B．泪液的杀菌作用

C．花粉过敏D．扁桃体发炎

12．免疫的功能是指()

A．清除体内衰老、死亡或损伤的细胞

B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞

C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生

D．以上三项都是

13．下列各项中不属于计划免疫的是()

A．儿童发烧打退烧针B．接种卡介苗

C．注射乙肝疫苗D．接种百白破疫苗

14．少年儿童需要进行不同的预防接种，预防接种的目的是()

A．直接消灭病原体B．增加人体营养

C．获得非特异性免疫D．产生抗体，获得免疫

15．艾滋病的传播途径不包括()

A．血液B．性行为

C．母婴D．蚊虫叮咬

16．下列变化不会引起人体免疫反应的是()

A．移植异体肾脏

B．体内出现肿瘤细胞

C．花粉进入哮喘患者体内引起过敏反应

D．饭后血糖浓度升高

17．霖霖每年春季都会因为花粉引发哮喘。这是因为他()

A．清除衰老或损伤细胞的免疫功能过弱

B．监视和识别异常细胞的免疫功能过弱

C．抵抗外来抗原入侵的免疫功能过强

D．细胞呼吸作用分解有机物能力过强

18．2022年4月25日是第36个全国预防接种宣传日，今年宣传日的主题是“及时接种疫苗，共筑健康屏障”。由于政府的高度重视，全国至今接种疫苗总人数约为全世界接种人数的三分之一。下列有关计划免疫意义的叙述中，错误的是()

A．保护儿童的健康和生命

B．提高人口素质，造福子孙后代

C．预防传染病的唯一手段

D．预防传染病的一种简便易行的手段

19．下列对疫苗的表述正确的是()

A．所有的传染病都可以通过接种疫苗来治疗

B．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体产生相应的抗体

C．疫苗是一种能增强特异性免疫的抗体，能在人体内产生相应的抗原

D．疫苗是一种有毒的抗原物质，使人在生病状态下产生相应的抗体

20．“红丝带”行动呼吁人们不要歧视艾滋病病毒携带者和艾滋病病人以及他们的亲人。如果你的朋友或邻居感染了艾滋病病毒，你应该()

A．给予尊重、帮助、关爱

B．回避、疏远他

C．告诉别人不要去他们家

D．歧视他

21．2022年12月1日是第35个世界艾滋病日。请你根据对艾滋病的了解，判断下列说法正确的是()

A．