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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在观察出土后不久的凤仙花幼苗时,发现有两种不同形状的叶子,它们先长出的是(??)。
A.圆圆的叶子
B.尖尖的叶子
C.圆圆的叶和尖尖的叶同时生长
2.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是(??)。
A.?B.?C.
3.如下图,选择一种叶片较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,过一段时间,塑料袋上会有水珠出现,下列解释正确的是(??)
A.这是植物叶片的蒸腾作用
B.这是植物叶片的光合作用
C.这是外面空气的水蒸气进入形成的
4.一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的部分可能是(??)。
A.萼片
B.花瓣
C.花蕊
5.下面是种子萌发时经历的几个阶段,按先后顺序排列,正确的是(??)。
①长出根???
②种皮胀破???
③长出茎和叶???
④种子吸水膨胀
A.②④①③???B.④②①③???C.④②③①
6.(??)能吸收阳光制造养分,维持植物生存。
A.根
B.茎
C.叶
二.填空题(共6题,共38分)
1.爷爷送了小强一些种子,有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子,这些种子颜色、大小、形状都不同,但小强发现这些种子内部都有(???)和胚,胚包括可以发育成茎和叶的(???),发育成根的(???),还包括子叶。
2.一棵成熟的凤仙花由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、和(???)六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、(???)、雄蕊、(???)。
3.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和(???)四部分组成的。
4.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有(???)、(???)、叶、花、果实、(???)等器官。
5.植物的花能发育成(???)。蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助植物(???)。
6.(???)植物特点:主根明显,主根上生出侧根。(???)植物特点:无明显主根和侧根区别,呈须状。
三.判断题(共6题,共12分)
1.观察凤仙花时,为了观察到更多的细节,我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)
2.凤仙花叶片交叉生长,是为了能最大限度地接受阳光。(??)
3.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。(??)
4.种子都有种皮和胚,种皮和胚都有可能发育成新植物。(??)
5.在“种植杯”实验中,不论种子怎么放,根总是向下生长的。(??)
6.解剖花朵时,用镊子从内到外进行操作。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题:植物的每一部分都有自己的作用,将植物的其中一部分与它的作用对应连线。
根接受阳光、制造养料,平衡水分
茎运输作用
叶发育成果实和种子
花吸收固定作用
五.简答题(共5题,共20分)
1.在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?
2.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。
3.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。
4.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?
5.成熟的凤仙花植株包括哪几部分?
六.综合题(共3题,共30分)
1.请在图一的植物中标出种子的传播方式;在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。
2.洋洋在研究植物的茎和叶有什么作用时,做了以下实验:
(1)取一段芹菜的茎和装有红色水的烧杯,将芹菜的茎放入杯中。过一段时间,用小刀将芹菜的茎纵切开,再横切开,观察现象。将芹菜的茎纵切开时看到许多(??),横切开看到许多(??)。
A.小红点、方框????B.红线、小红点????C.方框、红线
(2)通过实验,发现了植物的茎具有(??)的作用。
A.运输水分????B.固定????C.呼吸
(3)在天竺葵的叶子上套一个干燥的透明塑料袋,并用细线扎紧,一段时间后,塑料袋内出现了水珠,这说明植物的叶有(??)
A.光合作用????B.蒸腾作用????C.吸收作用
3.小明观察了一些种子的外部特征,下面是他的实验过程,请你根据所学的知识将实
验过程补充完整。
(1)观察对象:花生、玉米、绿豆等植物的(???),向日葵的(???)。
(2)观察工具:(???)。
(3)观察方法:
(i)用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。
(ii)用(???)摸一摸种子的(???)。(填“软硬”或“花纹”)、光滑程度。
(iii)用(???)闻一闻种子的(???)。
(iiii)用放大镜观察颗粒较小的
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