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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.空气有利于植物的生长,所以(??)。
A.我们应该把植物放在空气充足的地方????
B.我们应该把植物放在没有空气的地方
C.我们应该把植物放在空气极少的地方
2.100毫升水大约能溶解(??)的食盐。
A.20克?????B.36克?????C.100克
3.下列记录气温的做法中,不正确的是(??)。
A.在每天的同一时间进行观察记录?????B.下雨时,在室内记录?????C.在同一地点进行观察记录
4.与水相比,空气具有(??)的特性。
A.无色、无味????B.没有一定的形状????C.比较轻,容易被压缩
5.下列有关空气的说法中正确的是(??)。
A.在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状
B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性
C.空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质
6.蒸发食盐水的过程中,水发生了什么变化(??)。
A.由液态变成了气态?????B.由气态变成了液态?????C.不变
7.往盛满空气的玻璃瓶内在打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是(??)。
A.重量增加,体积减小?????B.重量增加,体积不变?????C.重量和体积都增加
8.我们知道,空气在水中能形成气泡,这说明(??)。
A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体
9.水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是(??)。
A.????B.????C.
10.天气现象(??)来临时常伴有狂风暴雨,每年7、8月较常出现。
A.沙尘暴?????B.台风?????C.梅雨
二.填空题(共10题,共34分)
1.测量水温的温度计叫(???)。
2.冰融化成水后,在试管中占据的体积会(???)。水变成水蒸气后,体积会大大(???)。
3.像树叶、木块这样的物体,它们有一定形状和体积,我们把它们统称为(???)体。
4.秋季的气候特征有(???)、(???)、(???)、(???)。
5.沙子会流动,沙子属于(???)(填“液体”或“固体”)。
6.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用(???)分离食盐和沙。
7.气象站在测量气温时,要将温度计放在(???)内。
8.空气和水都是(???)、无味、透明的、(???)。
9.沸腾是水(???)超过一定温度时发生的剧烈的(???),沸腾过程中水的温度(???)。
10.自制天平时,天平支架需要在木棍的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在做盐水蒸发实验中使用石棉网,可以使蒸发皿受热更均匀。(??)
2.当蒸发皿中有白色颗粒出现时,我们需要熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(??)
3.雨量器测降雨量时单位要精确到厘米。(?)
4.空气是一种物质。(??)。
5.食盐溶解在水中后,就不能溶解其他物质了。(??)
6.我们自制的热气球会一直保持升空状态。(??)
7.风是由空气流动形成的,有时对人类生活是有利的,如风力发电;有时又会给人类带来灾难,如龙卷风。(??)
8.一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。(??)
9.我们应该关心天气的变化。(??)
10.一块石头有一定的体积和质量,一粒沙子有一定的体积但没有质量。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
????氧气
液体???橡皮
固体???空气
气体???牛奶
????石头
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共30分)
1.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)
2.冰在融化过程中形态发生什么变化?
3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
4.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
5.请你说一说风对生活的影响。
七.综合题(共3题,共23分)
1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??
(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。
(2)
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