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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子,再把杯子倒过来,直立按入水中,那么(??)。
A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定
2.在给水加热至沸腾的过程中,水的温度会(??)。
A.一直升高?????B.先上升,后保持不变?????C.不变
3.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是(??)。
A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的
4.下列(??)不是描述天气的?
A.今天的体育课上不了了?????B.今天有云,早上冷?????C.阴天,还有风
5.下列做法正确的是(??)。
A.酒精灯内焰的温度最高,所以我们应该用内焰加热
B.已经溶解在水中的物质,能用过滤的方法分离出来
C.在研究加快食盐溶解速度的方法时,我们采取了对比实验法
6.分离食盐与水可以用(??)的方法。
A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌
7.下列特征不属于空气的是(??)。
A.看不见????B.没有颜色????C.很重
8.水变成水蒸气后,体积(??)。
A.变大?????B.不变?????C.变小
9.许多食盐和沙子混合在一起了,正确的分离方法是(??)。
A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以
10.下列有关降雨量的说法正确的是(??)。
A.24小时降雨的总深度?????B.24小时雨量器内收集的雨水的体积?????C.24小时雨量器内收集的雨水的高度
二.填空题(共10题,共36分)
1.冰是固态的水,有一定的(???)和(???)。
2.小水滴或小冰晶非常(???),可以浮在空气中,这就形成了(???)。
3.在空中、地下和水中都有(???)的踪迹。
4.常见的降水的形式有(???)和(???)。
5.空气和水都是(???)、无味、透明的、(???)。
6.水结冰后体积(???)。
7.人体的正常体温是(???)℃。
8.我们通常根据一个地方(???)时降水量的多少来区分降水的等级,降水量的单位是(???)。
9.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积(???)(填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了(???)这时,如果将手松开,看到的现象是(???),以上实验说明(???)。
10.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打,所做的实验是(???)[填“模拟实验”或“対比实验”]。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气与我们的生活息息相关。(??)
2.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。(??)
3.水放在干燥的环境能加快蒸发。(??)
4.两个一样的塑料袋子,分别装满空气和水,它们同样重。(??)
5.物质在水中是可以无限溶解下去的。?(??)
6.只有动物才需要呼吸,植物是不需要呼吸的。(??)
7.在蒸发实验中,要用酒精灯的外焰来加热。(??)
8.降雨量等级一般分为小雨、中雨、大雨三个等级。(??)
9.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。(??)
10.现在的科技比较发达,所有天气变化的客观规律都被人类认识和掌握了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列空气的用途相同的相连。
?????
?????
?????
?????
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.人吹电风扇时,为何会感到凉快?
2.孔明灯为什么会升上高空?
3.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。
4.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
5.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)
七.综合题(共3题,共26分)
1.根据一天中同一地点不同时间的气温变化柱状图,填写表格并从中获得信息。
1.根据柱状图填写表格。
2.你从图中得到什么信息?
2.比较哪一块肥皂溶解得快。(填√或X)
(1)把大小、形状相同的二块肥皂,同时放人有半杯水的二只杯子里。
①用筷子搅拌的杯子,肥皂溶解速度快。(______)
②没有用筷子搅拌的杯中,肥皂溶解速度快。(______)
(2)准备大小相
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