最新教科版四年级上册科学期末测试卷（有一套）word版.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（??）。

A.随着水位升高，音高逐渐升高?????B.随着水位升高，音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大

2.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（??）。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

3.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

4.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（??）。

A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦

5.用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（??）。

A.强?????B.弱?????C.没有变化

6.月球上没有传播声音的（??），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

7.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话简传到听筒的。

A.棉线?????B.空气?????C.话筒

8.用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是（??）。

A.呼气的时候要捏紧袋口，避免漏气?????

B.一口气吹完可以再吹一口

C.在测量下一次之前，将测量袋往充气的方向卷，直到排出所有气体。

9.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

10.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（??）。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

二.填空题(共10题，共28分)

1.要发出强弱不同的声音，关键是（???）。

2.声音的传播方向是向着（???）的。

3.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（?????）（填“相反”或“相同”）方向运动。

4.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

5.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

6.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

7.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

8.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

9.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

10.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（???）

2.我们每时每刻都要呼吸。（??）

3.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

4.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（??）

5.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（???）

6.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（??）

7.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（?）

8.给食物进行分类，有利于食物的搭配、运输和储藏。（???）

9.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（?）

10.世界上的声音只有一种。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题，共25分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.我们怎样保护自己的听力？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（??）。