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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2025-2026学年三年级下学期数学七总复习《长方形和正方形的
面积》（教案）
一、引入
在之前的学习中，我们已经学习了数学中的面积。本次课程我们将重点复习长
方形和正方形的面积，让我们更深入了解这些常见的图形的计算方法。
二、知识点
1.面积的定义
在数学中，面积是一个封闭区域所占的单位平面上的大小。常见的面积单位包
括平方厘米、平方米、平方英尺等。长方形和正方形也是我们日常生活中比较常见
的图形，下面我们将介绍它们的计算方法。
2.长方形的面积
长方形是由两个相等的长和宽不同的矩形拼接而成的图形。其面积的计算方法
为长乘以宽，即：
$$S=L\\timesW$$
其中，ᵄ为长方形的面积，ᵃ为长方形的长，ᵄ为长方形的宽。
3.正方形的面积
正方形是四边相等的正多边形，它的四个角均为直角。正方形的面积计算方法
与长方形大致相同，只需将长和宽看作相等的边长，即：
$$S=a\\timesa=a^2$$
其中，ᵄ为正方形的面积，ᵄ是正方形的边长。
三、练习与评估
1.练习
长方形的问题
1.下图中，红色线段表示长方形的长，绿色线段表示长方形的宽，请计算该长
方形的面积。
长方形面积题目1
长方形面积题目1
2.某个长方形的长是30厘米，宽是15厘米，请计算该长方形的面积。
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
正方形的问题
1.某个正方形的边长是5米，请计算该正方形的面积。
2.下图中的正方形边长为7厘米，请计算该正方形的面积。
正方形面积题目2
正方形面积题目2
2.评估
请回答下列问题：
1.长方形的面积公式是什么？其中的符号分别是什么意思？
2.正方形的面积公式是什么？其中的符号分别是什么意思？
3.如何计算长方形和正方形的面积？
四、延伸练习
如果你已经熟练掌握了长方形和正方形的面积计算方法，可以尝试一下下列问
题：
1.下图中的图形由一个边长为4厘米的正方形和一个边长为8厘米、高为4厘
米的等腰梯形组成，请计算该图形的面积。
延伸练习1
延伸练习1
2.下图中，红色线段表示长方形的长，绿色线段表示长方形的宽，蓝色线段是
一个四边形的对角线，请计算该长方形和四边形的面积。
延伸练习2
延伸练习2
五、总结
本次课程中，我们重点复习了长方形和正方形的面积计算方法。同时，通过练
习和评估，我们也可以检验自己对该知识点的掌握程度。在完成延伸练习后，你是
否对面积的计算方法有了更深入的理解呢？
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