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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。
A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听
2.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的(??)。
A.动力???B.弹力???C.摩擦力
3.呼吸时,用手触摸胸腹部,发现(??)。(多选题)
A.吸气时胸腔扩张,腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩,腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩,腹部放松
4.人在运动后,呼吸会加快,心跳会(??)。
A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止
5.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
6.口腔中起消化作用的是(??)。
A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头
7.下列关于声音的说法,错误的是(??)。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的
8.我们拿食物在白纸上擦一擦,看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有(??)。
A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素
9.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。
A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高
10.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音(??)了。
A.扩大????B.缩小????C.不变
二.填空题(共10题,共34分)
1.鼓声是由(???)振动产生的。
2.运动会(???)我们的呼吸次数。
3.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。
4.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。
5.呼吸的过程是气体交换的过程,使(???)进入血液,同时排出二氧化碳,(???)是身体气体交换的“中转站”。
6.物体的振动带动了周围空气的(???),空气的振动又引起(???)的振动。
7.在做高锰酸钾的溶解试验时,不能用手直接取高锰酸钾,需要用(???)来取。
8.含有(???)的食物在白纸上会留下油渍。
9.在我们的周围,声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是(???)。
10.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”位置。(??)
2.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量,因此所有的物体都具有能量。(??)
3.我们改变电视机的音量时,改变的是声音的强弱。(??)
4.反冲力越大小车行驶的越远。(??)
5.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。(??)
6.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(??)
7.小王最近运动量比较大,需要多吃富含无机盐类的食物,补充足够的能量。(???)
8.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。(??)
9.气体在鼻腔中完成交换。(??)
10.食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他。(???)
四.连线题(共2题,共11分)
1.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣?????听到的声音强
鼓皮振动幅度大???听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
2.连线题。
五.简答题(共5题,共25分)
1.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
2.为什么女生的音高比男生高?
3.人体有哪些呼吸器官?
4.我们怎样保护自己的听力?
5.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。
1、这是模拟(??)的装置。
A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解
2、实验中敲击普叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
A.音叉????B.空气????C.杯子
3、实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎
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