最新教科版四年级上册科学期末测试卷（含答案）word版.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的食物可以生食的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

2.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（??）。

A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳

3.下列运动方式属于滚动的是（??）。

A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒

4.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

5.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

6.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（??）后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

7.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（??）。

A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌

8.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（?）。

A.强弱不同，频率相同??????B.频率不同，强弱相同??????C.频率、强弱都不同

9.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

10.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

二.填空题(共10题，共34分)

1.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

2.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

3.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

4.声音的传播方向是向着（???）的。

5.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（???）。

6.运动的物体都具有（???），它还储存在（???）、（???）和一些（???）中。

7.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

8.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

9.（???）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

10.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

2.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（???）

3.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

4.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

5.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

6.给食物分类会方便我们对食物的研究。（???）

7.王林在运动后，都会觉得气喘吁吁，这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。（??）

8.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（??）

9.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

10.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.简答题(共5题，共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

3.科学的膳食原则是什么？

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好