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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（??）。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

2.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

3.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（??）。

A.分类的目的是吃得更多?????B.分类的目的是吃得更好?????C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究

4.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力

5.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

6.以下说法中正确的是（??）。

A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃???????B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐???D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

7.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（??）。

A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化

8.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（??）。

A.左边运动????B.右边运动????C.后面运动

9.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（??）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

10.下列（??）是植物类食物。

A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶

二.填空题(共10题，共36分)

1.无论是白天还是晚上，我们都在（???），使（???）进入血液，同时排出（???）到体外。

2.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（???）能传播声音。

3.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（???）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（???）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（???）。

4.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

5.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

6.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

7.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

8.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

9.小明最近运动量比较大，需要多吃（???）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

10.人体所需的营养是从（???）中得到的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（??）

2.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（??）

3.呼吸时肋骨的位置不变。（???）

4.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

5.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

6.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

7.动物的发声与振动无关。（?）

8.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

9.把耳朵贴在桌子的一端，听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。（??）

10.生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（???）

四.连线题(共2题，共8分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

4.怎样做能提升我们的肺活量？

5.人体有哪些呼吸器官？

六.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

七.综合题(共3题，共29分)

1.这是四年级某班同学做的探索