最新教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（名师推荐）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（??）。

A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变

2.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（??）。

A.没有空气，钟针就不会走动?????B.没有空气，钟针就不会振动了?????C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了

3.小学四年级男生肺活量的正常值是（??）。

A.1100毫升－2600毫升?????B.900毫升－2000毫升

4.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

5.—呼一吸算（??）呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

6.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

7.如果运动量比较大，需要多吃富含（??）的食物，补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

8.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

9.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

10.下列各组食物全部属于植物类食物的是（??）。

A.蔬菜，水果，牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭，?????C.白菜、水果、面条

二.填空题(共10题，共34分)

1.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

2.人体需要的（???）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（???）输送到人体的各个部位，同时收集（???）等废物排出体外。

3.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

4.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（???），发出的声音音调从左至右依次（???）（填“升高”“降低”或“不变”）。

5.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

6.声音的高低可以用（???）来描述。

7.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

8.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

9.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（???）；物体铜动得越慢，发出的声音（???）。

10.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。（??）

2.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

3.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

4.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

5.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

6.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（??）

7.营养获取不均衡不会影响身体健康。（??）

8.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

9.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

10.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

4.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

5.声音是怎样进行传播的？

六.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

七.综合题(共