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最新教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案【考点梳理】.docx

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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.根据食物的来源分类,下列食物属于菌类的是(??)。

A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳

2.下列说法中错误的是(??)。

A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大,小车运动得越快

3.(??)是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

4.平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指(??)。

A.音量?????B.音高?????C.音色

5.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

6.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是(??)。

A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺

7.下面描述中的力,属于摩擦力的是(??)。

A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后,使自行车慢慢停下来的力

8.体操运动员往手上擦镁粉为了(??)。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

9.呼吸一次是指(??)

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

10.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。

A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

二.填空题(共10题,共50分)

1.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。

2.人体所需的营养是从(???)中得到的。

3.按照形状和作用不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)和(???)。

4.人体的消化器官主要包括口腔,食道,(???),(???)和(???)。

5.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。

6.敲击不同水量的玻璃杯,水越少声音越(???),水越多声音越(???)。

7.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。

①(???);②(???);③(???)。

8.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。

9.(???)是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。

10.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.制作的乐器只要能发出声音就行了。(??)

2.我们的口腔中有两种牙齿,不同的牙齿形状与功能不同。(??)

3.音叉发声时看起来没有运动,所以音叉发声时不振动。(?)

4.脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。(???)

5.声音有高有低,声音的高低就是声音的大小。(??)

6.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)

7.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时,不会听到任何声音。(??)

8.我们的“土电话”主要是依靠空气传播,我们才听到声音的。(??)

9.食物是人类生存的基本保障,为人类提供了生长发育所需的营养。(???)

10.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排放出氧气。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

2.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.简答题(共5题,共28分)

1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?

4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?

5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

六.材料题(共1题,共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?

七.综合题(共3题,共2

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