最新教科版四年级上册科学期末测试卷【新题速递】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（??）。

A.运动时呼吸变慢?????B.运动时呼吸与平静状态下一样?????C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促

2.（??）不是我们的呼吸器官。

A.支气管?????B.肺?????C.心脏

3.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100亳升至2600毫升?????B.900至2000毫升?????C.2000亳升至3400毫升

4.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（??）。

A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳

5.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

6.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

7.（??）是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

8.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

9.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

10.手指间有一些脱皮，需要多吃（??）。

A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类

二.填空题(共10题，共52分)

1.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的推力，这个力叫作（???）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（???）运动的。

3.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

4.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

5.食物的主要消化和吸收场所在（???）。

6.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

7.呼气，是交换后的空气由（???）到气管，再由（???）或（???）呼出的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

8.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

9.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

10.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

三.判断题(共10题，共20分)

1.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

2.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（??）

3.力可以使运动的物体静止下来。（??）

4.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

5.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

6.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。（??）

7.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（??）

8.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（??）

9.耳廓可以放大声音。（?）

10.有些物体发声时，我们看不到它在振动，这说明有些物体可以不振动发出声音。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.简答题(共5题，共25分)

1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验