部编版四年级上册道德与法治期中测试卷含答案【典型题】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在家里，我经常扫地擦地，这让我的环境更加（??）了。

A.脏乱

B.洁白

C.清洁

D.整洁

2.在家里，我们应该遵守的规矩有很多。下列行为（??）是不遵守规矩的行为。

A.用完的物品放回原处

B.想做什么就做什么

C.自己的事情自己做

D.吃饭的时候让长辈先吃

3.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为不正确的是（???）。

A.修订班规要遵循一定的程序

B.如果情况变了，可以对班规进行修订

C.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改

4.下列做法中，正确的一项是（?）。

A.奶奶看我扫地，赶忙抢过去说，家里的事不用我操心，专心学习就行

B.爷爷对我说，现在我还小，不用做家务，长大了再慢慢学

C.妈妈告诉我，我应该自己洗袜子

5.下图漫画说明了（??）。

A.我们应该孝敬、理解、感恩父母

B.我们不必帮助父母

C.父母变得越来越年轻，我们变得越来越年老

6.（?）不是我们班级的优点。

A.同学之间相互团结,相互帮助

B.平时教室内都很整洁

C.班级干部积极热情,是老师的好助手

D.专科课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律

二.填空题(共6题，共36分)

1.我们有时不经意的一句话或一个（???），都有可能使父母徒增烦恼。所以我们起码应该做到管好（???），少给父母添（???）。

2.（???）是一个班级的（???），是班集体的（???），代表了一个班的（???）。

3.在学校生活中，每个班级要做到一起（?????），共同（?????）和（?????）美好的校园生活。

4.对于班规的制定，我们必须掌握制定班规的（???）和（???）。

5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（???）表现和（???）拼搏的精神。

6.设计班徽的步骤：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规不但约束同学，老师也要遵守。（??）

2.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（??）

3.当集体活动与个人活动有冲突时，应先参加集体活动。（??）

4.老师是班规的制定者，学生是班规的守护者。（??）

5.在制订班规时要面面俱到，事无巨细。（??）

6.去同学家里玩，没及时回家，偶尔几次无所谓。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通

妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业

做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜

大人不让我做家务????????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共31分)

1.每个班级都有自己的班规，你认为班规有什么作用呢？

2.图中的妈妈在做什么？你还从哪里感受到妈妈的辛苦？至少写出两个。

3.请你发挥你的聪明才智，为家里出一些“好点子”吧！

4.为什么不同班级的班规内容各不相同呢？

5.写出4点做家务的好处。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服，嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧，然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗？应当怎样处理才对？

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共14分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

2.做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。

①你最拿手的家务活是：（???）

②（选做一问）你开始学习这项家务活的大概时间是：（???）

或：你学做这项家务活的原因是：（???）

③你能做得这么拿手是因为：（???）

④用一句话表扬自己：（???）

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.C

4.C

5.A

6.D

二.填空题

1.一个举动；自己；麻烦

2.班徽；标志；象征；奋斗目标?

3.合作；创造；分享

4.程序；方