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2025年成人高等学校招生考试《语文》语言表达与运用题库:文言文翻译与理解练习
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、文言文翻译与理解
要求:翻译下列句子,并解释其含义。
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
2.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
3.“子曰:‘温故而知新,可以为师矣。’”
4.“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”
5.“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者。’”
6.“子曰:‘吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?’”
7.“子曰:‘君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,可谓好学也已。’”
8.“子曰:‘由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。’”
9.“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”
10.“子曰:‘三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。’”
二、文言文阅读与理解
要求:阅读下列文言文,回答问题。
1.阅读下列文言文,回答问题。
《论语》曰:“君子之学也,亲其亲,仁也;教民予之,善也;乐其乐,信也;哀其哀,礼也。”
(1)请解释下列词语的含义:亲、仁、教、善、乐、信、哀、礼。
(2)根据文意,简要概括这句话的主旨。
(3)结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。
2.阅读下列文言文,回答问题。
《孟子·梁惠王上》曰:“君子之所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。有人于此,其待我以横逆,则君子必自反也,我必不仁也,必无礼也,此物交物之理也。”
(1)请解释下列词语的含义:存心、仁、礼、爱人、敬人、横逆、自反、物交物。
(2)根据文意,简要概括这句话的主旨。
(3)结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。
三、文言文综合运用
要求:根据所学知识,完成下列练习。
1.下列句子中,加点的词语含义与其他三项不同的一项是:
A.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(故:旧的,过去的)
B.子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(说:愉快,高兴)
C.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(罔:迷茫,困惑)
D.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(好:喜爱,爱好)
2.下列句子中,加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是:
A.子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(而:连词,表递进)
B.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(之:代词,指所学知识)
C.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(则:连词,表转折)
D.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(之:代词,指所学知识)
3.下列句子中,加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是:
A.子曰:“三人行,必有我师焉。”(焉:语气词,表示疑问或感叹)
B.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(矣:语气词,表示肯定或加强语气)
C.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(罔:迷茫,困惑)
D.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(之:代词,指所学知识)
4.下列句子中,加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是:
A.子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,可谓好学也已。”(已:语气词,表示肯定或加强语气)
B.子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(而:连词,表递进)
C.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(之:代词,指所学知识)
D.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(罔:迷茫,困惑)
5.下列句子中,加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是:
A.子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(而:连词,表转折)
B.子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(而:连词,表递进)
C.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(之:代词,指所学知识)
D.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(之:代词,指所学知识)
6.下列句子中,加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是:
A.子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(而:连词,表递进)
B.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(之:代词,指所学知识)
C.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(罔:迷茫,困惑)
D.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(之:代词,指所学知识)
7.下列句子中,加点词语的意义和用法与其他三项不同的一项是:
A.子曰:“三人行,必有我师焉。”(焉:语气词,表示疑问或感叹)
B.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(之:代词,指所学知识)
C.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(罔:迷茫,困惑)
D.
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