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2024年北京市丰台区中考二模
道德与法治试题
考生须知
1.本试卷共8页,共两部分,满分70分。考试时间70分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题
本部分共15题,每题2分,共30分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.2024年4月25日,____载人飞船发射取得圆满成功。航天员乘组顺利进驻中国空间站“天宫”,开展空间科学实验与技术试验。()
A.天宫六号 B.嫦娥六号
C.天舟六号 D.神舟十八号
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查时政,解析略。
2.青春,是人生画卷中最华美的篇章。如果要写青春,就不能只写青春,要写“尔我翩翩俱少年,飞扬意气生云烟”的自信潇洒;要写“愿得此身长报国,何须生入玉门关”的赤子丹心。这启示我们()
①青春有格,要行己有耻②青春飞扬,要树立自信
③青春美好,要勇担责任④青春短暂,要远离烦恼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自信、积极承担责任。
②③:“尔我翩翩俱少年,飞扬意气生云烟”描述了青年人要青春飞扬,树立自信心,“愿得此身长报国,何须生入玉门关”强调了青年人要有爱国之心,启示我们要勇担责任,故②③符合题意;
①:材料没有体现“行己有耻”,故①不符合题意;
④:青春短暂,我们要珍惜青春,而不是远离烦恼,故④错误;
故本题选C。
3.对下图寓意理解正确的有()
A.明确目标有助于我们战胜挫折、走出困境
B.面对他人的评价,即不能盲从,也不能忽视
C.在我们遇到挫折时,要学会向他人寻求帮助
D.我们每个人都有自我调节和自我修复的能力
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确对待挫折。
A:漫画中,注意力在哪里,结果就在哪里,告诉我们明确目标有助于我们战胜挫折、走出困境,故A说法正确;
BCD:说法正确但与题干主旨“正确对待挫折”不符,故BCD不符合题意;
故本题选A。
4.网络交往礼仪是互联网使用者在网上对他人应有的礼仪。为引导学生更好地进行网络交往,某班同学提出以下倡议。
发表言论时,应该头脑冷静、理性地表达
有不同观点,可以反驳,但不要进行人身攻击
现实生活中面对面不能说的话,网上也不要说
这些网络交往礼仪()
①体现了尊重他人、与人为善等良好品质
②告诉我们网络让生活更加便利和丰富多彩
③说明规则不是一成不变的,要积极改进规则
④启示我们要理性参与网络生活,构建和谐网络环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查合理使用网络。
①④:根据题文、结合所学可知,恪守道德、遵守法律是参与网络生活的基本准则,因此这些网络交往礼仪体现了尊重他人、与人为善等良好品质,启示我们要理性参与网络生活,构建和谐网络环境,故①④符合题意;
②③:在题文中未涉及,故②③不符合题意;
故本题选B。
5.校园生活中的点点滴滴都值得体味。
红红的幸运绳
温暖的坐垫
复习备考期间,老师观察到学生们略显疲惫,便亲手为他们编织了幸运绳,希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。
注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背病,同学们亲手制作一个坐垫,放在老师们经常坐的座椅上。
这让我们感受到()
A.师生间教学相长,实现共同成长
B.学生要敢于质疑,恰当地表达见解
C.学生要理解老师,正确对待老师的批评
D.师生间要相互关心,主动传递美好情感
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查师生交往。
D:红红的幸运绳体现了老师对学生的关心,温暖的坐垫体现了学生对老师的关心,告诉我们师生间要相互关心,主动传递美好情感,故D说法正确;
ABC:说法正确但题干没有体现教学相长、敢于质疑、正确对待老师的批评,故ABC不符合题意;
故本题选D
6.一项研究显示,即使不做任何运动,每天到公园待上20分钟,也能让人状态更好,这就是最近各受推崇的“公园20分钟效应”。这启示我们要()
①用行动影响环境,感受生活的美好②学会调节情绪,保持积极的心态
③关注身心状况,养成健康生活方式④拒绝负面情绪,善做情绪的主人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查情绪调节的重要性、情绪调节的方法、养成健康的生活方式。
②③:依据教材知识,分析题文,“公园20分钟效应”表明即使不做任何运动,身处自然环境,也能让人状态更好,这启示我们学会调节情绪,保持积极的心态;关注身心状况,养成健康生活方式,故②③符合题意;
①:题文体现了环境对人的积极影
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