新教科版四年级科学上册期末测试卷精品【综合题】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

2.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

3.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（?）。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

4.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

5.下列说法中错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快

6.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

二.填空题(共6题，共22分)

1.声音的传播方向是向着（???）的。

2.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

3.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

4.（???）是人身体与外界气体交换的“中转站”；（???）是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

5.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

6.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

三.判断题(共6题，共12分)

1.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（??）

2.吹气球时，胸腔向外扩张。（??）

3.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（??）

4.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。（???）

5.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（??）

6.声音能引起周围物质的振动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共17分)

1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.综合题(共4题，共28分)

1.阅读下面的材料，回答问题。

二胡是一种拉弦乐器，有两根弦。现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件，独立发展出不同形状的弓弦乐器，如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要，根据二胡的制式，也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。

（1）弦的粗细。（2）弦的长短。（3）弦被绷紧的程度。

我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时，发出的声音由（???）到（???）。我们用同样的力从上往下移动，发出的声音是从（???）到（???），这是因为琴弦越短，振动越（???），声音越（???）。

2.看图在括号里填序号，再连线题

小肠（??）??食物运输的通道

口腔（??）??吸收食物残渣中的残余水分

大肠（??）?把食物进一步变成食糜

胃（??）??把食物嚼碎

食道（??）??促进消化、吸收营养物质

3.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。

（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（???）。

（2）在实验中，小车是利用（???）来前进的。

（3）在实验中，不变的条件是（???）。

（4）通过这个实验，我们可以判断（???）。

4.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？

（1）实验猜想：（???）。

（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（???）。

（3）实验结论：弹簧形变大小与（???）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.振动方向

2.弦的振动

3.门齿；犬齿；臼齿

4.肺；肺活量

5.垫圈的重力

6.大小；长短；粗细

三.判断题

1.×

2.×