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部编版二年级下册道德与法治期中测试卷【名师推荐】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期中测试卷【名师推荐】.docx

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部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.变个(??)玩一玩,游戏会有新乐趣。

A.规范

B.规矩

C.规则

2.春天是(??)的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

3.关于“蒙眼画脸谱”的游戏,说法错误的是(??)。

A.首先,在黑板上先画三个圆圈,作为脸的轮廓

B.接下来,选中的同学蒙眼依次走近黑板,开始画五官

C.最后,用布蒙住其他同学的眼睛,猜谁画的最准

4.春天是万物(??)的季节。

A.收获

B.生长

C.开花

5.我们常吃的花生米是(??)。

A.种子

B.根

C.茎

6.同学们一起玩游戏不带你玩,你会()。

A.找别的小朋友玩

B.再也不理他们了

C.去老师那儿告状

7.小红第一次做饭时把饭做煳了,她(??)。

A.大哭起来,觉得很委屈

B.再也不做饭了

C.吸取教训,下次把火开小点

8.课间玩游戏时正确的做法是(??)。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

9.下棋的时候如果下输了我会(??)。

A.总结经验,再接再厉

B.不下了

C.把棋子扔了

10.下面适合我们二年级玩的玩具是(??)。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

二.填空题(共10题,共40分)

1.种下一粒小小的种子,收获了期待,还收获了(???)。

2.不同的人可以重新(?????),不同的玩具也可以(?????)。

3.(?????)换个玩法,可以变成(?????);(?????)变个花样,可以玩出更多(?????)!

4.我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是(?????),奶奶喜欢(?????)。

5.(???)不仅能发现生活中的快乐,还有应对不快乐的(???)。

6.(???)只是第一步。此外,还要(???)地呵护,勤(???),适时施肥,(???),才会有收获。

7.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,(???)带给我们快乐,生活中处处有(???)。

8.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有快乐。

9.柳絮是(???)的种子。

10.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.不管玩什么游戏,我们都要注意安全。(??)

2.我只愿意赞美和自己关系好的人,对其他人爱理不理。(?)

3.爷爷说播种以后不能天天浇水,也不能心急。(??)

4.只要是安全、健康的游戏,就一定不会受到伤害。(??)

5.绿豆可以在水里生长。(??)

6.自己制作玩具不仅可以变废为宝,还可以锻炼我们的动手能力。(??)

7.下腰一定要有老师保护。(???)

8.传统游戏换个玩法,可以变成新游戏。(??)

9.安全健康的游戏,玩时不要考虑一些实际情况。(??)

10.今天是雾霾天,我们还是在教室里下棋吧!(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连一连。

禁止触摸?????

禁止吸烟??????

禁止燃放鞭炮????

紧急出口??????

注意安全??????

五.简答题(共5题,共36分)

1.和同学们在一起,你有哪些好办法来一起挑战呢?

2.我想在大家面前唱歌,但是我没有勇气唱?

3.小朋友,你想给别人送去快乐吗?那就请你在下面画一片开心“四叶草”,给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。(至少要写出4种想做的事)

4.你有哪些应对不快乐的小妙招呢?

5.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?

六.综合题(共2题,共18分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

2.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?);分享(?);被人冤枉(?)

寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)

生病(?);创造(?);被人欺负(?)

进步(?);落后(?);被人批评(?)

学会骑自行车(?);被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

6.A

7.C

8.A

9.A

10.C

二.填空题

1.知识

2.组合玩;组合

3.传统游戏;新游戏;简单玩具;乐趣

4.挑小木棒;跳竹竿舞

5.“快乐鸟”;小妙招

6.

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