Unit 6 Birthdays Fun Time（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语三年级上册.docx

Unit6BirthdaysFunTime（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语三年级上册

一、设计意图

本节课的设计意图旨在通过生日主题的活动，让学生在真实语境中运用所学句型和词汇，提高他们的英语听说能力。结合人教新起点版英语三年级上册Unit6Birthdays的内容，本节课将围绕生日派对场景，让学生在参与互动、交流的过程中，复习和巩固关于生日祝福、礼物及派对活动的英语表达，同时培养他们的跨文化交际意识。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。语言能力方面，学生将能在生日语境中熟练运用所学句型和词汇进行交流。文化意识方面，学生将了解中西方生日庆祝的差异，增强跨文化理解。思维品质方面，通过创设真实场景，培养学生观察、分析、推理的能力。学习能力方面，鼓励学生主动参与，合作完成任务，提升自主学习与合作学习能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握并运用本单元的核心句型，如Happybirthday!Howoldareyou?Im...yearsold.以及与生日相关的词汇，如cake,present,party等。

②能够在生日派对场景中，用英语进行简单的对话，表达生日祝福和接受礼物时的礼貌用语。

2.教学难点

①正确使用生日的相关词汇和表达方式，特别是在不同语境中灵活运用。

②掌握英语中年龄的表达方法，例如正确使用year和yearsold的搭配，以及如何询问和回答年龄。

③在实际对话中，能够准确理解对方的问题并给出恰当的回答，培养学生的听说反应能力和交际能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用情境教学法，通过模拟生日派对场景，让学生在真实的语言环境中学习生日相关的英语表达。

②实施任务型教学法，设计互动任务，如角色扮演和小组讨论，鼓励学生主动参与并实践语言。

③运用游戏教学法，通过生日主题的游戏，增加学习的趣味性，同时巩固所学知识。

2.教学手段

①使用多媒体课件展示生日派对的图片和视频，为学生提供直观的学习资源。

②利用教学软件进行听力训练，通过音频资料帮助学生练习听力和发音。

③利用互动白板进行实时互动，如单词接龙和句子构建游戏，增强课堂互动性和学生的参与度。

五、教学过程

首先，我将按照以下步骤进行教学，以确保学生能够有效地学习和掌握Unit6BirthdaysFunTime这一课的内容。

1.导入

-Goodmorning,everyone!Todayweregoingtohaveaveryfunlessonaboutbirthdays.Wholikescelebratingbirthdays?(学生回答)Thatsgreat!Birthdaysarealwaysspecial,andweregoingtolearnsomeEnglishaboutbirthdaystoday.

2.复习旧知识

-Beforewestart,letsreviewsomewordswevelearnedinUnit6.Canyoutellmewhatthesepicturesare?(展示单词卡片，如cake,present,party)(学生回答)Verygood!Now,letsseeifyoucanrememberhowtosayHappybirthday!andHowoldareyou?inEnglish.(学生练习)

3.新内容导入

-Today,weregoingtolearnhowtotalkaboutbirthdaysindifferentways.Welllistentoastoryandlearnsomenewsentencesandwords.

4.课文主旨内容探究

-Now,letslistentothestoryBirthdaysFunTime.(播放课文音频)

-Whatdidyouhearinthestory?(学生回答)Yes,weheardaboutabirthdayparty.Whohadabirthdayparty?(学生回答)Thatsright,itwasSam.Whatdidtheydoattheparty?(学生回答)

-Great!Now,letslookatthepicturesinourbooks