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主题一走向近代;;主题线索梳理;主题特征分析——欧洲的社会转型(封建社会→资本主义社会)
经济转型:资本主义萌芽(欧洲社会经济结构的变化,出现租地农场和手工工场)出现,动摇了西欧封建制度的经济基础;新航路开辟和早期殖民掠夺促进了资本原始积累。
政治转型:新兴资产阶级兴起,要求获得相适应的政治权利,削弱了封君封臣制度。
思想文化转型:文艺复兴运动创立了符合新兴资产阶级需要的新思想文化,冲击了封建秩序。;考点分层突破;新的生产和经营方式;?;新的社会结构;考点二文艺复兴5年3考;时间:14世纪中叶开始于①_________,15、16世纪向西欧其他国家和地区传播。
原因
?
核心思想:②__________(以人为中心,而不是以神为中心的生活哲学;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。)
方式:采取复兴古代希腊罗马文化的方式,对古典文化有继承,更有创新。;代表人物;性质:反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
影响:促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。;考点三新航路开辟5年2考;原因
经济根源:欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。(根本原因)
社会根源:东方的商品在欧洲市场极受欢迎;《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往。
直接原因:奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,迫使欧洲人寻求通往东方的新航路。
条件:欧洲地理学的发展,地圆学说的流行;航海技术(中国指南针的传播)、造船技术的进步;葡萄牙、西班牙王室的支持。;主要航海活动;影响;考点四早期殖民掠夺;最早殖民:葡萄牙在亚非拉地区建立殖民据点与商站,进行劫掠式贸易。西班牙凭借“无敌舰队”在美洲建立起殖民大帝国。
英国的殖民扩张:1588年,英国海军战胜西班牙“无敌舰队”,夺取海上霸权。17世纪,在北美建立殖民地,发展种植园经济。
殖民争霸:从17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争,英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。;代表事件:“三角贸易”(16—19世纪中期)
?
影响;?
资本原始积累
概念:通过暴力手段使生产资料迅速集中于少数人手中的历史过程。主要有两种途径,第一是对农民土地的剥夺(如英国的“圈地运动”),第二是开展殖民掠夺(如葡萄牙与西班牙的殖民掠夺、英国的“三角贸易”)。
认识:资本原始积累是资本主义发展的必要条件,是资本主义国家崛起的重要路径;欧洲资本原始积累带有野蛮性和残酷性,这就是它的原始性。;—————————层次二建构体系结构化—————————
视角1郑和下西洋与哥伦布远航;?;核心素养提升;任务一一组同学以“图片材料·见证历史”为主题,在线搜集了下列图片材料,准备布展。;?;问题1:请你根据上表中的相关信息,分别为②、④图片撰写材料解说。(4分)
任务二二组同学以“文物图片·时代印记”为主题,搜集了如下图片资料设计展览。;问题2:请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中,并据此为这一板面写出结语。(6分);山西真题再现;2.(2021·晋中·11)下图是意大利画家拉斐尔的《椅中圣母像》,画中由圣母、小耶稣和小约翰三人组成和谐的圆形构图,圣母如人间母亲般和蔼可亲。成了拉斐尔表现理想的女性美的化身。作品表达了()
A.罗马教廷加强对人们精神世界的控制
B.资产阶级追求以人为中心的生活哲学
C.资产阶级对古希腊、古罗马文化的追捧
D.大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”;3.(2021·山西·16)中西方文化交相辉映,从不同领域折射出人类对真善美的追求。根据下面图文信息,回答相关问题。
(2)【绘画鉴赏】艺术作品反映社会现实。请从社会风貌和艺术价值两方面分别解读下面名画。(4分);图一:社会风貌:展现了北宋东京汴河两岸的繁华景象;城市人口众多、商业繁荣;店铺林立,商贩往来不绝;市民阶层生活丰富多样。艺术价值:画面上的人物、街市、村野、车船等安排得错落有致,是我国美术史上的不朽之作。(分别答出以上任意一点得1分,共2分);图二:社会风貌:反映了当时人文主义者反对教会的黑暗统治,倡导以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。艺术价值:画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图,流露出母亲对孩子浓浓的爱,歌颂了女性的自然美,体现了人文主义精神。(分别答出以上任意一点得1分,共2分);4.(2021·山西·10)九年级(1)班的同学们开展项目化学习,下面是同学们围绕研究主题展示的一张学习成果汇报卡。由此可得出,引发全球物种交流的原因是()
A.明清商帮活动
B.郑和下西洋
C
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