4.1.1 比例的意义（同步练习）（含答案）-2025年六年级数学下册（人教版）.docxVIP

2025年

4.1.1比例的意义（同步练习）

一、单选题

1．用比例的基本性质判断，下列各组中的两个比不能组成比例的是（）。

A．5：7和8：13 B．12：

C．1.23.

2．下列各比中，能与4∶9组成比例的一组是（）。

A．9:4 B．8:12 C．

3．下面（）组的两个比不能组成比例。

A．3：4和0.6：0.8 B．0.8：0.4和2：1

C．21：110和10：21 D．7：21和0.2：0.6

4．下列比例中错误的是()。

A．4：3=60：45 B．10：12=5：6

C．20：10=60：20 D．7：8=35：40

5．用0.1，1.6和0.2再配上一个数组成比例，这个数是（)。

A．3.2 B．0.125 C．1.25 D．8

6．如图，下列比例式正确的是（）

A．a：b＝c：h B．a：h＝c：b C．b：c＝a：h D．b：a＝c：h

7．与14∶16能组成比例的是（）。

A．16∶14 B．13∶12 C．28∶32 D．28：16

二、填空题

8．把2×6=3×4改写成比例，可以是，共可以组成个不同的比例。

9．写出两个比值都是12的比，再组成比例是

10．12：4的比值是，13，19的比值是，这两个比的比值，所以这两个比

11．6的因数有，把这些因数组成一个比例是。

12．如果5颗星星可换2根棒棒糖，淘气得了15颗星星，可换根棒棒糖，写成比例是。

三、解决问题

13．在下面分别写出两个长方形的比和宽的比，并判断能否组成比例．如果能组成比例，写出比例式．

14．如图，你能用什么办法求出这个三角形的面积，你能用图中的四个数组成比例吗？

15．看图回答

用以上四个数据，你能组成几个比例，请写下来

16．用下图两个长方形中的4个数据，你能组成几个比例？请把组成的比例写出来．

答案解析部分

1．A

解：A项中，5×13=65，7×8=56，所以不能组成比例；

B项中，12×19=118，13×16=118，所以能组成比例；

C项中，1.2×3=3.6，3.6×1=3.6，所以能组成比例；

2．C

解：4×14=9×19，所以4：9=19：14。

3．C

解：A：3：4=3÷4=0.75；0.6：0.8=0.6÷0.8=0.75；两个比的比值相等，所以能组成比例，比例为：3：4=0.6：0.8；

B：0.8：0.4=0.8÷0.4=2；2：1=2÷1=2；两个比的比值相等，所以能组成比例，比例为：0.8：0.4=2：1；

C：21：110=21÷110=21110；10：21=10÷21=1021

D：7：21=7÷21=13；0.2：0.6=0.2÷0.6=13；两个比的比值相等，所以能组成比例，比例为：7：21=0.2：0.6。

4．C

解：选项A：4×45=180，3×60=180，180=180，所以该比例正确；

选项B：10×6=60，12×5=60，60=60，所以该比例正确；

选项C：20×20=400，10×60=600，400＜600，所以该比例错误；

选项D：7×40=280，8×35=280，280=280，所以该比例正确；

故答案为：C。

根据比例的基本性质：内项积等于外项积，判断每个选项中的比例是否成立。

5．A

解：选项A：1.6：0.1=16，3.2：0.2=16，所以1.6：0.1=3.2：0.2，可以组成比例；

选项B：1.6：0.1=16，0.2：0.125=1.6，比值不相等，所以不能组成比例；

选项C：1.6：0.1=16，1.25：0.2=6.25，比值不相等，所以不能组成比例；

选项D：1.6：0.1=16，8：0.2=40，比值不相等，所以不能组成比例；

故答案为：A。

比值相等的两个比可以组成比例，据此解答。

6．B

解：ab÷2=ch÷2，则ab=ch，即a：h=c：b。

故答案为：B。

三角形的面积=底×高÷2，依据面积相等，列出比例a：h=c：b。

7．C

解：14：16=78，

A：16：14=87，不能组成比例；

B：12：12=1312，不能组成比例；

C：28：32=78，能组成比例；

D：28：16=74

8．6：3=4：2，3：6=2：4，2：3=4：6，3：2=6：4；4

解：可以改成的比例有：6：3=4：2，3：6=2：4，2：3=4：6，3：2=6：4，

共可以组