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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

2.不能影响弦乐器音调高低的因素有（??）。

A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细

3.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物

4.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（??）。

A.分类的目的是吃得更多?????B.分类的目的是吃得更好?????C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究

5.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

6.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

7.（??）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

8.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（??）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

9.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（?）。

A.强弱不同，频率相同??????B.频率不同，强弱相同??????C.频率、强弱都不同

10.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

二.填空题(共10题，共52分)

1.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

2.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

3.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

4.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

5.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

6.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

7.胃通过（???）搅磨食物，使食物与（???）充分混合并进行初步消化。

8.在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的（???），尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的（???）改变了。

9.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

10.除了呼吸之外，（???）是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为（???）、（???）、脂肪、（???）、（???）和水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。（??）

2.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（??）

3.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

4.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

5.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，这说明声音是在空气中传播的。（??）

6.在日常生活中，摩擦力只有坏处而没有好处。（??）

7.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。?（?）

8.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

9.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

10.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素