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山东省威海市威海文登区2025届高三历史上学期期中试题（含解析）

一、选择题

1.春秋中叶，晋、楚、秦等国起先在新兼并的封邑或侯国设县；到战国时期，县的设置更为普遍，期间秦、赵、韩、魏等国还在县以上置郡，以郡统县。这表明战国时期

A.分封体制最终崩溃 B.集权倾向不断加强

C.统一趋势起先出现 D.郡县制度日益完善

【答案】B

【解析】

【详解】结合所学学问可知，郡县制实现了中心对地方的干脆限制，是中心集权强化的产物，因此B正确；A与材料无关，解除；春秋时期的统一趋势就已经出现，C解除；郡县制度的完善是在秦朝，D解除。故选B。

2.从荀子起先，儒学出现了由“道”向“术”转化的趋势。在志向与现实中，荀子一改孔孟“从道不从君”的做法，主见“从命而利君谓之顺”。这种变更表明儒学

A.与法家思想日益融合 B.政治好用性明显增加

C.其民本思想渐渐弱化 D.思想保守性渐渐显现

【答案】B

【解析】

【详解】材料体现的是战国时期的儒家代表荀子的主见起先为君主服务，顺应了当时兼并斗争的须要，表明的是儒学政治好用性明显增加，B正确；AC与材料无关，解除；荀子的思想并不保守，D解除。故选B。

3.据统计，唐一代共修水利工程264项。下表为部分地区所修数量统计表。这主要反映了

阶段地区

河南道

河东道

河北道

江南道

淮南道

前期

20

16

54

22

4

后期

7

2

3

49

13

A.地区经济实力消长 B.黄河流域经济的落后

C.统治中心区域的变更 D.经济重心南移的完成

【答案】A

【解析】

【详解】从材料中可以看出，前期北方水利工程多，但到后期南方较多，这反映出南方经济有所发展，是地区经济实力的消长的体现，故A项正确；材料不能反映黄河地区落后，解除B；唐朝统治中心没有变更，解除C；D项是在南宋时期，解除D。

4.宋神宗熙宁三年（1070年），进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策。四年，颁新贡举制，废明经，专以进士一科取士。另设“明法科”，考察律令和断案。这一系列做法在当时旨在

A.协作政治改革 B.传播理学思想

C.重建选官制度 D.加强君主专制

【答案】A

【解析】

详解】1069年，宋神宗支持下，王安石进行变法，材料中关于进士科考试内容的改革，主要目的是协作王安石政治改革，为改革培育人才，故选A；材料中关于科举考试内容的改革与理学无关，解除B；材料反映的是科举考试内容的改革，没有变更选官制度科举制，解除C；材料信息与加强君主专制无关，解除D。

5.明朝末年，黄宗羲针对“崇本抑末之道”，提出了自己的见解。他认为“商”是旺盛社会生活、活跃经济往来所不行少的，属于“本”；铺张的婚丧嫁娶、红白喜事等“习俗”和奢侈腐朽的生活方式是“末”。这一思想

A.忽视了农业生产的作用 B.顺应了时代发展的潮流

C.摒弃了传统思想的糟粕 D.体现了反封建的政治主见

【答案】B

【解析】

【详解】材料体现的是明朝末年黄宗羲对商业发展的确定，这种主见适应了当时商品经济发展的须要，B正确；ACD与材料无关，未涉及相关信息，解除。故选B。

6.1880年，李鸿章在天津创办了电报学堂，开设了电报实习、基础电讯问题、电力照明、英文等诸多课程。电报学堂原支配在1883年停办，但事实上始终办到1900年前后。电报学堂长期存在的主要缘由是

A.科举制度的衰落 B.洋务运动的推动

C.社会发展的须要 D.近代工业的兴起

【答案】C

【解析】

【详解】结合所学学问可知，电报具有远距离传播、效率高、信息传播快等特点，其产生适应了社会发展的须要，因此C正确；ABD与材料无关，解除。故选C。

7.野史是相对于官修正史而言的历史纪闻。1898年4月，光绪帝召见张元济，《清实录》中对当时状况并无过多记载，而在张元济的《戊戌政变的回忆》及张树年的《张元济年谱》中，则对光绪帝和张元济的谈话内容有较为细致的记载。这表明，野史可以

A.弥补正史记载之不足 B.还原当时历史的真相

C.校正历史纪实之偏颇 D.评判历史事务的影响

【答案】A

【解析】

【详解】材料体现的是关于光绪帝召见张元济事务的具体细微环节在正史中并未明确记载，反而在野史中有着较为具体的记载，说明的是野史可以弥补正史记载之不足，A正确；野史记载的历史真相须要严格考证，B解除；CD与材料无关，解除。故选A。

8.有学者考察20世纪20年头国共两党党员的社会构成，发觉两党的党员构成和社会基础，其实并无太大差异。两党党员大致来自同一个社会群体，这一“社会群体”是

A.工人 B.农夫 C.军人 D.学问青年

【答案】D

【解析】

【详解】结合所学学问可知，20世纪20年头国共两党的主要成员都是学问分子，这些人发挥了模范带头作用，D正确；AB是