新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（典型题）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（??）。

A.前排同学?????B.中间位置的同学?????C.后排同学

2.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（??）。

A.热水??????B.冷水??????C.冰水

3.水蒸气（??）。

A.在下雨天，晴天都有????B在下雨天没有????C.在晴天没有

4.国旗轻轻飘动，根据风吹动国旗的状态此时的风速为（??）。

A.微风?????B.无风?????C.大风

5.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入水中

C.每次都加2克，溶解完一份再加一份

D.每次都加2克，未溶解完就继续加

6.天气状况可以根据云量来划分，当天空中布满乌云时是（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

7.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（??）方法使杯底的盐溶解。

A.加入更多的盐??????B.加入更多的浓盐水??????C.加入更多的清水

8.在做溶解实验时，下列做法错误的是（??）。

A.加热时要注意安全?????B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉?????C.搅拌时尽量不要碰到杯壁

9.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

10.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿的原因是（??）。

A.水会流动????B.空气要占据一定的空间????C.空气看不见

二.填空题(共10题，共36分)

1.一般情况下，水在达到（???）℃时沸腾。

2.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有（???）存在。

3.用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越（???）。

4.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

5.水的形态是（???）态，水蒸气是（???）态。

6.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（???）跑到空气中去。

7.云的种类有（???）、（???）、（???）。

8.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（???）发生了变化。

9.天气预报制作完成后，通过（???）、（???）等向社会发布和传播。

10.（???）、（???）和我们都离不开空气。

三.判断题(共10题，共20分)

1.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

2.空气是一种单一的气体。（??）

3.孔明灯最早是用来传递军事信号的。（??）

4.一袋空气的质量大概是二千克。（??）

5.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。（??）

6.风扇是利用空气被压缩的性质。（??）

7.空气热胀冷缩的本领比水大。（??）

8.雨过天晴，地面上的积水便很快干了，这些水全都渗到土壤里去了。（??）

9.在我们的天气日历中，只要记录云量和降水量，其他的信息不用记录。（??）

10.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

2.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？

3.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

4.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

5.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

七.综合题(共3题，共23分)

1.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐，他将20克食盐和小苏打各分成8份，下表是他的试验记录表，请回答