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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷含答案(基础题).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷含答案(基础题).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.过度的消费会(??)。

A.入不敷出

B.量入为出

C.精打细算

2.在校外受到欺负时,下列做法正确的是(??)。

A.怕自己受到伤害,一味地妥协让步

B.不计后果,勇敢反抗

C.向路过的大人或附近的居民求助

3.四川最著名的民间艺术是(??)。

A.舞狮

B.皮影戏

C.变脸

4.(??)规定,消费者有权索要发票。

A.消费者权益保护法

B.预防未成年人犯罪法

C.知识产权法

5.(?),既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。

A.杨柳青年画

B.苏州刺绣

C.春联

6.说话不算数的危害是(??)。

A.伤害别人

B.不会伤害到自己

C.害人害己

7.下列不属于民间艺术的是(??)。

A.变脸

B.年画

C.刺绣

D.漫画

8.对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数就只能靠(??)。

A.爸妈监督

B.自己自觉

C.老师提醒

9.下列观点正确的是(???)。

A.太节约了别人会笑话我。

B.“光盘行动”,从我做起。

C.我自己花钱买的浪费点没关系。

10.我们在校外受欺负时,首先要做的是(??)。

A.打电话报警

B.保持冷静,不害怕

C.向路人大喊“救命”

D.观察周围环境

二.填空题(共10题,共40分)

1.我知道的“中国创造”有(???)、(???)。

2.我们家庭成员中每天都会接受来自各行各业(???)的服务,尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼——“(???)”。

3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的(???)。

4.当人们获得意外之财时,往往会毫不珍惜,(???)。

5.每个地方都有属于自己的独特的(???),例如有的地方会给孩子做“满月”活动。

6.在学校生活三年多了,我交到了很多好(???)。跟他们在一起,总有说不完的(???)事。

7.被人欺负是痛苦的,如果我们(???),欺负可能(???),痛苦也会加剧。

8.校园生活充满快乐,但也会出现一些(???)。

9.随着社会的(?????)和人们生活需求的(?????),工业产品的生产也在不断(?????)和(?????),目的是给人们提供更加(?????)和(?????)的生活。

10.我们的生活离不开各种各样的(?????)。很多生活用品是由(?????)提供的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我爸爸是工程师,可比那些农民工重要多了。(??)

2.我们要坚持对别人说到做到,对自己就不用那么认真了。(??)

3.能够指出自己过错的朋友算得上益友。(??)

4.包装没有正规和不正规之分。(??)

5.一个人浪费看起来并不多,但日积月累就是个很大的数目。(??)

6.李明认为一个本子不值几个钱,经常用一半就扔掉。(??)

7.国家不鼓励和支持公民,法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。(??)

8.好朋友之间要互相帮助,互相关心。(??)

9.生产铅笔只需要铅笔工人的劳动。(??)

10.劳动者之间是不平等的,有高低贵贱之分。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列传统节日与其时间对应连起来。

端午节????农历正月初一

春节?????农历九月九日

清明节????农历五月初五

重阳节????农历八月十五

中秋节????公历4月5日前后

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共6题,共30分)

1.在学校生活四年了,我交到了不少朋友哟!我的交友小秘诀:(至少两条)

处小秘诀:

当朋友有困难时,我愿尽力帮助。

当朋友犯错误时,我(???)。

当朋友(???)时,我(???)。

2.当你吃着香喷喷的米饭时,可知道这小小的一粒米是怎样来的吗?请写下种植过程。

3.选择一门民间艺术,深入地了解这项艺术,并且把你了解到的分享给大家。

4.结合大米的生产过程,说说你对“白米饭好吃,五谷田难种”这句话的理解。

5.小强承诺每天写完作业再看动画片,可是今天动画片提前开演了,他应该怎么办呢?

6.玩具厂生产一个玩具熊要经过多道程序才能变成商品,请你简要介绍玩具熊的生产过程?

七.辨析题(共1题,共12分)

1.小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”

分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什

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