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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及完整答案【夺冠】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及完整答案【夺冠】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列说法错误的是(???)。

A.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现

B.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯

C.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己

D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就

2.(??)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地;有宽广的高原,有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

3.丽丽,双休作业没有做完,课代表知道后应该(??)。

A.宽容他,不告诉老师?

B.让他抄作业?

C.指出他的错误并帮助他完成作业

4.下列说法正确的是(??)。

A.一个人的魅力所在,主要是他的能力和学识

B.宽容就是一切都能忍让

C.我们要宽以待人,把目光投向更高更远

5.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)

A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了

B.同桌不小心用笔划到了我的衣服

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了

6.下列(??)不是《中华人民共和国宪法》里的条例。

A.法律面前人人平等

B.7岁入学

C.国家尊重和保障人权

D.人格尊严不受侵犯

7.当地震发生时,下列(??)自救方法是错误的。

A.在野外,应远离斜坡,到空旷的地方

B.在楼上,应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里,应暂时躲在小房间墙角,用手保护头部

8.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是(??)。

A.静心泉

B.包容镜

C.迁就巷

D.礼让亭

9.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是(??)。

A.自尊使人不断进取

B.自尊使人自强不息

C.自尊使人品德高尚

D.自尊不能容忍别人超过自己

10.一句理解、尊重的话,会给人带来温暖和鼓励,下面体现语言尊重重要性的俗语是(??)。

A.金无足赤,人无完人

B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

C.三人行,必有我师焉

二.填空题(共10题,共36分)

1.面对自然灾害,人们不断探寻(???)有效的方法抗击灾害,从而提高(???)。

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。

3.(???)是“世界地球日”。

4.中华人民共和国公民的人格尊严(???)。

5.(???)是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。

6.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。

7.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。

8.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。

9.尊重他人是一项基本的(???)要求,也是一个人(???)的体现。

10.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)

2.拥挤的公交车上,我屡次被人踩到脚,心里有些不愉快。快下车时。我重重的踩了那个人一脚。(?)

3.有的人一辈子都没有反思过自己。(??)

4.加强人工林建设,既可为农业提供屏障,也是改善区域生态、调节。(??)

5.每个人每天都很忙,根本就没有时间反思。(??)

6.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)

7.在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。(??)

8.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(??)

9.要拥有一颗宽容的心。(??)

10.反思就是自己胡思乱想,没有什么好方法可掌握。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题(把环境问题与危害连接起来)

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题,共32分)

1.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗?李晓晓家应该怎样做?

2.结合实际,谈谈你对宽容的理解。

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