（四检）厦门市2025届高四毕业班第四次质量检测 生物试卷（含答案）.docx

厦门市2024届高三毕业班第四次质量检测

生物试题2024.4

本试卷共10页，考试时间75分钟，总分100分。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、单项选择题:本题共15小题。其中,1~10小题,每题2分,11~15小题,每题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.沉降系数(S)是离心时每单位重力的物质或结构的沉降速度。真核细胞的核糖体沉降系数大约为80S，若降低溶液中Mg2?浓度，核糖体可解离为60S与40S的大、小亚基。下列叙述正确的是

A.直接将真核细胞裂解液高速离心后即可获得核糖体

B.80S的核糖体解离为60S、40S两个亚基与其空间结构改变有关

C.线粒体、叶绿体和细胞核的沉降系数均小于80S

D.降低Mg2?浓度后，核糖体蛋白质中肽键被破坏从而解离

2.下列关于生物学实验原理、现象或结论的叙述，错误的是

选项

生物学实验

实验原理

实验现象或结论

A

利用1?O分别标记H?O和CO?,探究光合作用O?的来源

同位素示踪显示O?中氧元素的来源

O?中的氧元素全部来自H?O

B

用低温诱导洋葱根尖细胞发生染色体数目变异

低温抑制纺锤体形成

低温可使部分细胞的染色体数目加倍

C

摘除公鸡睾丸，观察其鸡冠形状、啼鸣和求偶行为的变化

减法原理探究睾丸对第二性征和性行为的影响

睾丸分泌的雄激素激发并维持第二性征和性行为

D

将淀粉酶、蔗糖酶分别加入到淀粉溶液中，用斐林试剂进行检测

淀粉水解能产生还原性糖，还原性糖可与斐林试剂发生显色反应

淀粉酶组出现砖红色沉淀，蔗糖酶组不出现砖红色沉淀

生物试题第1页(共10页)

3.以宣木瓜为材料制作果醋时，首先要对果实进行软化；然后在溶液中加入白砂糖，使糖的质量分数达到12%；再接入酵母菌，敞口培养一天左右，当有大量(CO?产生时开始密闭发酵；最后接入醋酸菌，进行醋酸发酵。下列叙述正确的是

A.加入白砂糖的目的是提高溶液的渗透压，特异性抑制杂菌的生长

B.敞口的目的是提供氧气，当大量CO?产生时表明酵母菌的数量已大幅增加

C.密闭发酵时酵母菌在线粒体基质中产生了大量的酒精和(CO?

D.接入醋酸菌后要保持体系的密闭性，并定时放气排走(CO?

4.研究团队观察到神经于细胞在分裂时溶酶体存在不对称继承现象，即溶酶体偏向于分配到具有分裂能力的子细胞中，而即将分化的子细胞则不会获得溶酶体。进一步研究发现，两种命运的子细胞，其转录情况相似，但翻译情况差别较大。下列相关叙述正确的是

A.神经干细胞无组织特异性，能分化成各种功能的细胞

B.神经干细胞分裂时，复制后的染色体也存在不对称继承现象

C.即将分化的子细胞通过溶酶体水解某些mRNA来调控翻译过程

D.可以采用荧光标记蛋白技术研究溶酶体不对称继承现象

5.胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎进行多种显微操作和处理，然后将获得的胚胎移植到雌性动物子宫内生产后代。下列叙述正确的是‘

A.将获能的精子和刚排出的卵母细胞共同培养，以促使它们完成体外，受精

B.核移植形成的重构胚需要使用物理或化学方法激活才能完成细胞分裂和发育进程

C.胚胎移植操作过程中移植前后均需要进行胚胎质量检查

D.在胚胎移植前可取内细胞团的个别细胞做染色体分析，进行性别鉴定

6.果蝇从幼虫到预蛹的发育过程中，前中肠的肠上皮细胞内会发生线粒体自噬和内质网自噬。自噬发生时，蛋白Atg8a会与待水解细胞器上的自噬受体蛋白结合，启动自噬过程。Parkin和Keapl两种蛋白可分别提高线粒体和内质网上的自噬受体蛋白泛素化水平，进而促进自噬受体蛋白与Atg8a的结合。下列叙述错误的是

A.自噬是果蝇肠上皮细胞生命历程中的正常过程

B.细胞自噬可维持细胞内部环境的相对稳定

C.提高Parkin和Keap1的泛素化水平将加速线粒体和内质网自噬

D.上述调节机制说明细胞可选择性地清除某些特定细胞器

7.赤霉素(GA)是调节植物生命活动的重要激素。下图表示GA处理后，大麦细胞中GAMYB基因和α-淀粉酶(α-amylase)基因mRNA的含量变化。

下列叙述错误的是

A.α-amylase基因通过调控GAMYB基因的表达来发挥作用

B.GA可直接或间接地影响RNA聚合酶与上述基因启动子的结合

C、与休眠的种子相比，大麦种子发