2025年怎么写课堂小结(真题10篇) .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

怎么写课堂小结

怎么写课堂小结

一、什么是课堂小结

课堂小结是对课堂教学内容的归纳梳理，对一节课的简要归结，

是对学习过程的归纳反思。

二、怎么写课堂小结（通用10篇）

小结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析

评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们要

做好归纳，写好小结。那么如何把小结写出新花样呢？下面是小编精

心整理的怎么写课堂小结（通用10篇），欢迎大家分享。

怎么写课堂小结1

课堂教学是课堂改革的核心环节，是实施课程的基本途径。改革

传统的教学模式、教学方法、教学手段、教学评价是音乐课创新教学

的关键。长期以来，由于受传统教育思想的影响，音乐教学习惯于以

传授知识、训练技能为主要方式。这种师授生学的教学模式牢牢地禁

烟着学生的思维，学生只能被动地接受一个标准答案，而不允许有

自己的独立思考与见解。显然这种死记硬背、陈旧落后的教学方式已

不符合现代教育的要求，更是与素质教育的要求背道而驰。为此，教

师只有在教育观念和教学模式上实行深刻的变革，才能改变那种把音

乐教育仅仅当作传授音乐知识与技能的狭隘观念，真正把音乐教学作

为自主学习，交流和探索音乐艺术的过程，作为体验美感、情感的过

程，让每一个学生的个性获得充分发挥。

一、转变传统教学方法，创设平等、和谐、民主的师生关系，营

造愉快的教学氛围

在教学中，教师要尊重每一个学生，真正地把学生看作是学习的

主体，鼓励学生独立思考、大胆探索、标新立异，允许学生挑战权威，

同时也允许学生出错，使学生具有浓厚的学习热情和兴趣，改变了以

往教师站在讲台上讲、弹奏，学生坐在下面听的方式，从而树立起良

好的学习自信心。例如：我在讲《时代国粹—京剧》这一课时，我让

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

学生在前面创编京剧亮相动作时，我在座位上欣赏指导，改变了长尊

幼卑的传统思想，构建了平等、民主的师生关系；我在讲《青春舞曲》

这一课，根据歌曲的内容与同学们共同编舞蹈，一起跳，一起唱，一

起为歌曲伴奏，营造了一种和谐、宽松的课堂氛围，近而拉近了师生

之间的距离。

二、由重传授基础知识转变注重体验与感受，培养学生的审美意

识，

音乐应遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点，将发展

学生的音乐听觉贯穿于音乐教学的全过程中，注重体验与感受，引导

学生喜爱音乐、享受音乐，加深对音乐的理解，充分挖掘作品所蕴涵

的音乐美，培养学生的审美意识，用自己对音乐的感悟激起学生的情

感共鸣。改变以往音乐课堂重传授基础知识、基本技能，重视识谱、

教歌的教学模式。我用自己的的歌声、琴声、语言、动作将音乐美传

递给学生，用生动活泼的方式进行教学，让学生在艺术的氛围中获得

审美的愉悦，做到以美感人，以美育人。例如：我在讲《月光下的凤

尾竹》一课时，充分发挥自己的特长，为学生表演了傣族舞蹈。加深

了学生对歌曲的认识及对傣族歌曲和舞蹈、的喜爱之情。

我们教师应成为学生学习与发展的促进者，与学生积极互动共同

提高的协作者，组织学生进行积极合作学习、探究学习的引导者。通

过音乐体验与感受、鉴赏、表现、创造音乐以及相关文化的学习，使

学生形成积极主动的求知态度，引导学生发现、探究、解决问题，培

养学生的审美感知，丰富审美情感，发展审美想像，深化审美理解，

有效地提高学生的音乐审