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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及完整答案(有一套).docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及完整答案(有一套).docx

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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.同学们在播种凤仙花的过程中,不需要用到的是(??)。

A.

B.

C.

D.

2.关于马铃薯繁殖的过程,下列说法正确的是(??)。

A.开花——结果——受精——传粉

B.开花——传粉——受精——结果

C.传粉——开花——受精——结果

3.一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的部分可能是(??)。

A.萼片

B.花瓣

C.花蕊

4.武义宣莲是浙江省的一种名贵特产,是中国三大名莲之一。下列关于宣莲的发育顺序正确的是(??)。

A.开花→受精→传粉→果实成熟

B.开花→传粉→受精→果实成熟

C.受精→开花→传粉→果实成熟

5.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品,是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是(??)。

A.开花—传粉—受精—结果

B.开花—结果—受精—产生种子

C.开花—传粉—结果—受精

D.开花—受精—产生种子—结果

6.花的主要功能是(??)。

A.吸引昆虫

B.分泌花蜜

C.产生果实和种子

二.填空题(共6题,共30分)

1.种子的传播方式有水传播、(???)、风传播和(???)。

2.植物传播种子的方式有(???)、自体传播、(????)、水流传播。

3.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和(???)四部分组成的。

4.种子的表面都有(???),内部都有胚。胚有胚芽、(???)、胚轴和(???)组成。

5.绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、果实和(???)组成。

6.种子里最重要的部分是(???)。胚是有生命的,可以发育成一株(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.根据我们的记录,凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。(??)

2.南瓜花是完全花。(??)

3.凤仙花叶片交叉生长,是为了能最大限度地接受阳光。(??)

4.在“种植杯”实验中,不论种子怎么放,根总是向下生长的。(??)

5.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(??)

6.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.把下列植物归类,用线连起来。

南瓜花??油菜花??黄瓜花??桃花

?

??完全花???不完全花

五.简答题(共5题,共22分)

1.植物如何通过动物帮助它们传播种子?

2.绿色开花植物一生会经历那些过程?

3.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验,下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

4.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?

5.请你简述植物根、茎、叶的作用?

六.综合题(共3题,共16分)

1.请你通过观察种植凤仙花的实验记录表,完成下列问题。

1.从以上表格可以发现,种子在(??)、(??)、(??)的条件下就会萌发。

2.用镊子从外到内将花的各部分撕下来的正确顺序是(??)。

A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼

C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼

2.三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花,准备了一个花盆,用手指在土中按了几个小坑,深度大的10厘米,每个小坑中放1粒凤仙花种子,用土盖上,往花盆中浇入大量的水,将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题:

(1)根据你所学的知识,判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么?

(2)若你是小宇,你将如何改进实验?

3.探究蚕豆花结构时,他借助镊子进行了解剖,依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。

(1)蚕豆的花是(??)。

A.不完全花?????B.完全花?????C.无法判断

(2)小明解剖蚕豆花的顺序正确吗?(??)

A.正确??????B.错误???????C.无法判断

(3)从繁殖后代的角度看,蚕豆种子中最重要的部分是(??),它是有生命的。

A.胚???????B.子叶???????C.种皮

(4)种子贮藏营养物质的组织是(??),它在种子发芽的过程中提供营养。

A.胚芽?????B.子叶???????C.胚根

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.弹力传播;动物传播

2.动物传播;风力传播

3.雌蕊

4.种皮;胚根;子叶

5.根;茎;叶;花;种子

6.胚;植物

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.有的植物的果实很香甜,能吸引动物来吃,然后通过动物的粪便把种子传播到远方;有的植物的果实长有钩刺,能附着在动

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