科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷【重点】.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爷爷说给花浇水要“不干不浇，浇则浇透”，花盆里的泥土要浇透，是因为植物的（??）可以吸收水分和无机盐。

A.根

B.茎

C.叶

2.在植物的叶片上套一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋内壁上有水珠，说明（??）。

A.叶会蒸腾水分

B.叶会吸收阳光

C.茎会蒸腾水分

3.观察下图的槭树果实，长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是（??）

A.弹力传播

B.动物传播

C.风力传播

4.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”下列现象说明梅花是有生命的是（??）。

A.会开花

B.是白色的

C.有隐隐的香味

5.关于绿色开花植物生命周期排序正确的是（??）。

A.种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡

B.生长、发芽、发育、繁殖、衰老、死亡

C.出生、生长、死亡、繁殖后代

6.向日葵的茎垂直地向上生长，这样的茎叫（??）。

A.直立茎

B.匍匐茎

C.攀缘茎

二.填空题(共6题，共20分)

1.凤仙花的果实由（???）和（???）两部分构成。

2.从一粒（???）成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒（???），循环往复，延续它们的生命。

3.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成（???），植物的花才能发育成果实。

4.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时，同时会把油菜花雄蕊上的（???）传播到雌蕊的（???）上，从而让雌蕊子房中的胚珠受精，油菜的种子开始孕育形成。

5.种子结构中，被称为种子的“铠甲”，起保护种子作用的是（???）。

6.观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、（???）、（???）、雌蕊四部分组成的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.凤仙花的果实是由雄蕊发育而成的。（??）

2.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(??)

3.不同的种子，它们的内部结构都是相同的。（??）

4.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。(??)

5.牵牛花的茎属于攀缘茎。（??）

6.把已经萌发出来的根朝上，过几天，根会向上生长。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列植物的茎和对应的植物连起来。

直立茎???草莓

缠绕茎???葡萄

匍匐茎???牵牛花

攀缘茎???土豆

变态茎???向日葵

五.简答题(共5题，共20分)

1.举例说明植物传播种子都有哪些方式。

2.小明家种了一棵桃树，有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了，你能否结合本学期的相关知识，告诉他这朵桃花能不能结果？并说明你的理由。

3.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。

4.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？

5.花的哪一部分将来有可能发育成果实？

六.综合题(共3题，共26分)

1.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，步骤如下：

①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中；

②其次将植物的根浸泡在试管里的水中；

③接着在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记；

④最后观察试管中的水量有什么变化。

请根据实验回答：

（1）这个实验探究的是（??）。

A．植物叶的光合作用

B．植物种子的萌发条件

C．植物根的吸收作用

（2）在水面上滴一些植物油是为了（??）。

A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发

（3）在水面处做好标记是为了（??）。

A.能清楚地观察到水面的变化

B.能区分不同的植物

C.能区分不同的试管

（4）两天后观察到水面有明显下降，说明（??）。

A.根具有吸收水分的作用

B.根没有吸收水分的作用

C.叶能进行光合作用

（5）植物的根除了具有上述作用外，还能有什么作用?（??）

A.吸收矿物质B.固定植株C.以上都对

2.花的研究：小明找来如图一朵灯笼花进行研究。

（1）小明用镊子按（??）的顺序解剖这朵花。

A.由外向内B.由内向外

（2）解剖后发现这朵花有如图四种结构，分别是①_______、②________、③_______、④_______，由此判断灯笼花是_________和________。（填“单性花”“两性花”“完全花”“不完全花”）。灯笼花比百合花多了___________。（填序号）

（3）用_______（工具）观察，发现雄蕊的______上有许多花粉，用手指触摸雌蕊的________有黏黏的感觉。

3.探究绿色植物的蒸腾作用。

目的：描述绿色植物的蒸腾作用。

材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。

实验方法：①用