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教育心理学莉萨;;01;莉萨认为每个孩子都有独特的天赋和潜力;培养孩子的同理心;;;02;;;莉萨认为年幼的儿童缺乏道德判断，主要依据行为的结果来判断好坏。;莉萨心理发展理论的应用;03;学习的定义;她认为学习动机是激发和维持学习行为的内在动力。;莉萨认为有效的学习策略和方法对于提高学习效果至
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