《窗边的小豆豆》三年级读后感小学生范文.pdfVIP

读完一本名著以后，你有什么领悟呢?何不静下心来写写读后感呢?那么如何写读后

感才能更有感染呢?下面小编给大家整理了《窗边的小豆豆》三年级读后感小学

生范文，希望大家喜欢！

《窗边的小豆豆》三年级读后感小学生范文1

几乎是流着泪看完《窗边的小豆豆》这本书的。书中字里行间流露出来的浓浓的爱

还有那平静，温馨，淡定的氛围一直萦绕在我心里。我不得不佩服那位小林校长，

内心的大度和宽容，还有他那独特的教育方式深深地感动着我。看完这本书我最大

的感动就是，我们在教育的时候，真的需要走进孩子的内心。因为，只有站在他们

的角度来看问题，才能真正理解孩子的方式，才能真正搞好教育。

在书中多次出现了这样的例子。作者塑造了一个好妈妈，还有一个好校长。正是他

们的“好”，成就了小豆豆这样的孩子快乐的童年。其实说起来，小豆豆在我们现

实生活中是存在的。如果真按照我们的思维来看这个孩子，她的确是个问题比较多

的孩子。经常会做一些大人们无法理解的事情。在我的教学经历中就有这样的孩

子。但是看完这本书后，我能理解，很多时候，孩子们有他们自己的想法，如果按

照他们那个年龄层来看问题的话，很多事情也就只能那样解决的，但是我们往往很

多时候是用自己的成人的经历和经验来教育孩子。孩子们很多时候不能做到，那么

就会出现分歧，出现批评，出现责怪，那多么伤害孩子的心啊!

里面有一篇写到小豆豆捡钱的事情。我真的很震惊，拾金不昧这样的故事在我们当

学生的时候经常听说也经常遇到过。但是，看完了那篇文章后我才知道原来一个孩

子在捡到钱了的时候他原来会有这么多的心理压，会有这么多的想法，小豆豆隐

瞒了硬币，不了解的人可能就认为小豆豆品质有问题了。但是当我们了解了小豆豆

的想法后，我真的为小豆豆那善良的纯净的心感动了。

书中同时还塑造了一个善解人意的好妈妈。面对孩子的撒谎，小豆豆的妈妈显得是

那么地沉着，冷静，甚至认为孩子撒谎说明孩子对那撕破了的衣服也同样很在意。

还对小豆豆爬进爬出感到很有兴趣，甚至试图想走进孩子的游戏方式中!这样设身

处地为孩子着想真的太难得了!真佩服小豆豆的妈妈有这样的想法!不得不羡慕小豆

豆生活在这样一种充满着幸福和爱的氛围中!

其实这本书倡导的教育观念，是西方很多国家都倡导的观念，就是站在孩子的角度

来教育孩子。很多问题都能够迎刃而解了。站在孩子的角度，能更深入地理解孩子

的想法，理解孩子做某件事的目的，能让孩子心灵上有更多的余地，感情上能够得

到更多的理解和安慰。但是在很多原则问题上，我们同样要持坚定的态度，这样教

育出来的孩子才是性格健全，内心充满爱和感激的。其实书中塑造的小豆豆就是这

样一个内心充满了爱的孩子。帮助残疾的泰明爬树，看似很危险很没原则的事，但

是背后透露出来的小朋友之间那种纯净的爱深深地感动着我。为了让泰明感受爬树

的乐趣，小豆豆费尽心思。这样纯净的爱，我们作为大人，舍得去破坏吗?还有那

小儿麻痹的孩子，在参加运动会时校长特意设计了适合他的运动，让他得到了第一

名。这个第一名不重要。重要的是孩子在第一名的荣誉后树立了自信!如此良苦用

心，我不得不为小林校长鼓掌叫好!

这是本好书，几乎颠覆了我教育的观念!给我心灵极大的触动!值得一看!

《窗边的小豆豆》三年级读后感小学生范文2

自从我读了《窗边的小豆豆》这本书第一篇之后，我会禁不住地往下看完。我为小

豆豆奇怪的行为感到有趣。

这本书十分有趣。它讲述了作者黑柳彻子童年时的故事，一个名叫小豆豆的小女孩

非常顽皮，一年级时才上一个礼拜的学，做了许多影响别人的事。

比如：小豆豆一年级在原来的学校里上课时听写时，她把桌盖打开拿出笔，写了一

个“a”，又发现写错了，又打开桌盖，放下笔，拿出橡皮擦改后，又打开桌盖放

橡皮，……这样开开关关，老师受不了，就被原来的学校退学了。小豆豆的妈妈为

了不让小豆豆伤心难过，就辛苦地找学校。终于找到了一所可以接受小豆豆的与众

不同的学校——巴学园。

我们班级里也有这样的母亲，为了孩子有更好的学习环境，就从很远的温州搬到上

海来，让他上课。而且还不时回温州上班，他也只能双休日才能见到妈妈。

巴学园的校长小林宗老师的教育方式很独特，别出心裁。吃饭要吃“海的味道、山

的味道”就是要吃海里的东西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题。要

是有些家长忘记了，校长还会带着夫人各各看一看，如果有人没有“海的味道”，

校长就夹一块鱼肉给他……;课程没有安排，同学们想上什么课就可以上什么课;如

果上午把作业做完，下午可以和老师一起去散步、到野外郊游……

我还特别喜欢小豆豆的