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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.泰国的见面礼仪是(??)。
A.双手合十
B.握手
C.贴面礼
2.首次进行环球航行的航海家是(??)。
A.郑和
B.哥伦布
C.麦哲伦
3.古埃及文明发源于(??)北部。
A.欧洲
B.非洲
C.北美洲
4.于2006年被列入世界文化遗产的是(??)。
A.黄海候鸟栖息地
B.安阳殷墟
C.龙门石窟
5.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.希腊文明
6.在(??),人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
A.越南
B.泰国
C.印度
7.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。
A.中国同学没听懂意大利同学的话
B.意大利同学没有审美观
C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
8.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。
A.甘肃
B.四川
C.江西
D.西藏
9.我国商代晚期的都城是(??)。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
10.殷墟遗址位于我国的(??)。
A.陕西西安
B.河南安阳
C.河南洛阳
D.北京
二.填空题(共10题,共38分)
1.在(?????),人们双手合十做祈祷,头向前微倾。
2.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
3.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。
4.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。
5.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要发祥地。
6.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。
7.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。
8.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
9.文化交融有助于不同文化(???),(???)。
10.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的(?????)和欧洲的(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。(?)
2.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)
3.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。(??)
4.不同古代文明之间是孤立存在的。(??)
5.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。(??)
6.各种文化应该和平共处,共同发展。(??)
7.我国世界遗产总数居世界第一。(??)
8.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)
9.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)
10.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.牵线搭桥
苏格兰?????草裙舞
夏威夷?????凯利舞
拉丁美洲????孔雀舞
中国?????探戈、桑巴
五.简答题(共5题,共34分)
1.你还知道哪些古代文明成就?
2.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
3.古代文明成就有太多太多,那么,你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么?
4.早期文明除了灿烂文化外还有哪些?有什么意义?
5.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置:
特点:
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)
(3)来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此,你有什么妙招可以化解
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