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7课间十分钟第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7课间十分钟第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级上册

教材分析

7课间十分钟第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级上册。本课时围绕“课间十分钟”这一主题，引导学生了解课间休息的重要性，学习如何合理安排课间活动，培养良好的生活习惯。教学内容与课本紧密结合，符合一年级学生的认知水平和实际需求，旨在培养学生的自我管理能力和团队协作精神。

核心素养目标

1.社会实践：培养学生合理规划课间十分钟的能力，提高实践生活的自我管理能力。

2.人际交往：通过团队合作游戏，增强学生的沟通协作能力，促进同伴关系和谐发展。

3.道德修养：引导学生遵守课间休息秩序，培养文明礼仪，树立正确的道德观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生对课间十分钟的概念有一定了解，但缺乏系统性的认识。他们可能知道课间休息是放松和休息的时间，但具体如何安排和利用时间，以及课间休息对学习和健康的重要性，还需要进一步学习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生的好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。他们在学习上表现出较强的模仿能力和直观学习倾向，喜