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文化融入对高中生英语学习的积极影响研究论文
摘要：本文旨在探讨文化融入对高中生英语学习的积极影响。通过分析文化融入的概念及其在英语教学中的应用，本文提出了文化融入对高中生英语学习的重要意义，为英语教育改革提供理论依据。
关键词：文化融入；高中生；英语学习；积极影响
一、概念阐述
（一）1.文化融入的概念
文化融入是指在英语教学中，将目的语国家的文化、历史、风俗等元素与教学内容相结合，以提高学生的跨文化交际能力和文化素养。文化融入不仅关注语言知识的传授，更强调语言背后的文化内涵，使学生在学习英语的过程中，更好地理解和尊重不同文化，提高自身的综合素质。
2.文化融入在英语教学中的应用
文化融入
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