2024年统计学原理课程期末考试及复习.doc

统计学原理课程期末考试及复习

一、统计学原理考核要求

统计学原理是中央电大统开课，依照中央电大的要求，该课程的考核由形成性考核和期末考试两部分组成。

形成性考核成绩占课程总成绩的20%，内容包括4次作业、在线测试以及小组学习、自学笔记等。期末考试成绩占课程总成绩的80%，由中央电大统一命题。

二、统计学原理期末考试试题类型及结构

1、判断题：10分。考查对基本理论、基本概念的记忆和了解。

2、单项选择题：14分。考查对基本概念的了解和计算措施的应用。

3、多项选择题：8分。考查对基本概念的了解和计算措施的应用。

4、简答题：18分。考查对基本概念、基本理论、基本措施的了解和掌握情况。

5、计算题：50分。考查对基本计算措施的了解、掌握程度及综合应用能力。

三、期末考试形式及答题时限

期末考试形式为闭卷笔试；答题时限为120分钟；能够携带计算器。

四、各章复习内容

期末复习资料：教材、学习指引书习题、作业

第一章统计总论

1、统计一词的三种含义

2、统计学的研究对象及特点

3、统计学的研究措施

4、统计学的几个基本概念：总体与总体单位、标志与标志体现、变异与变量、统计指标的概念、特点及分类。了解以上几个概念，能够结合实际资料做出正确的选择和判断。

5、国家统计兼有的职能。

第二章统计调查

1、统计调查的概念和基本要求

2、统计调查的种类

3、统计调查方案的组成内容（包括调查对象、调查项目、调查时间和调查时限的含义）

4、统计调查措施：普查、抽样调查、重点调查和经典调查。了解各种调查措施的概念、特点及应用条件。（给出实际资料能辨别）

5、调查误差的种类

第三章统计整顿

1、统计整顿的概念和措施

2、统计分组的概念、种类（按分组的任务和作用分、按分组标志的多少分、按分组标志的性质分、单项式分组及组距式分组、组限（下限和上限）、组中值等的含义。）

3、统计分组的核心（统计整顿的核心）

4、统计分组的措施：品质分组措施和变量分组的措施。能够依照实际资料选择正确的标志进行分组。

5、分派数列的概念、组成及编制措施。能够依照实际资料编制变量分派数列（计算题）。

在正确掌握有关分组的知识的前提下，依照所掌握的资料准确的进行资料分组和数列的编制。一定要掌握单项式分组和组距式分组的措施。在编制变量分派数列的时候，对组距式数列要同时会组距、组中值的计算，直接关系到平均指标的计算。

例：某班40名学生统计学考试成绩分别为：

5789498486877573726875829781

6781547987957671609065767270

868589896457838178877261

学校要求：60分如下为不及格，60─70分为及格，70─80分为中，

80─90分为良，90─100分为优。要求：

（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分派表。

（2）指出分组标志及类型；分组措施的类型；分析该班学生考试情况。

解：（1）40名学生成绩的统计分布表：

按学生成绩分组

学生人数（人）

各组学生人数占总人数比重（%）

60如下

60－70

70－80

80－90

90－100

4

6

12

15

3

10.0

15.0

30.0

37.5

7.5

合计

40

100.0

（2）分组标志为“成绩”，其类型是数量标志。

分组措施是变量分组中的组距分组，并且是开口式分组。

该班学生的考试成绩的分布呈两头小，中间大的“正态分布”形态。

6、统计表的结构和种类

第四章综合指标

1、总量指标的概念、种类和计量单位。能够依照实际指标辨别时期指标和时点指标。

2、相对指标的概念、指标数值的体现形式和相对指标的种类。相对指标包括：结构相对指标、百分比相对指标、比较相对指标、强度相对指标、动态相对指标、计划完成程度相对指标，掌握各种相对指标的涵义、计算措施，能够依照实际资料进行计算分析。（掌握特点选择判断）

3、平均指标的概念、作用和种类。本章简介的平均指标包括算术平均数、调和平均数、众数和中位数。掌握算术平均数、调和平均数的计算措施，能够依照实际资料进行计算分析（计算题，见指引书P174.18或20或21）。

加权调和平均数是平均数的另一个体现形式，他和加权算术平均数的不一样只是计算时使用了不一样的数据。也就是说无论是加权算术还是加权调